Mi niño no me come

AUTONOMIA PERSONAL Y SALUD INFALTIL
1º TSEI
INDICE

1. REFLEXIÓN PERSONAL DE CADA PARTE DEL LIBRO POR SEPARADO.
1.1 Introducción y primera parte: las causas. Pág. 1-5
1.2 Segunda parte: ¿ qué hacer si ya no come? Pág. 5
1.3 Tercera parte: cómo prevenir el problema. Pág.6-10
1.4 Cuarta parte: algunas dudas frecuentes. Unpoco de historia y epílogo. Pág.10-12

2. REFLEXIÓN DEL LIBRO EN GENERAL. Pág.12-13

¿ Que te ha sorprendido? ¿ Que es lo que más te ha gustado? ¿ Que es lo que menos? ¿ Para qué te servirá como a profesional y a quién recomendarías el libro?
















1.REFLEXIÓN PERSONALDE CADA PARTE DEL LIBRO POR SEPARADO. 1.1 Introducción y primera parte.
La frase que mas oyen los pediatras es la de “ mi niño no me come”, título del libro, y frase utilizada por un 90% de las madres.
La inapetencia es un problema que sufre el niño debido un enfrentamiento entre lo que él come, y lo que la familia quiere que coma.Es importante tener en cuenta que los niños comen poco porque necesitan poco, no porque no quieran comer. Ésta es la gran preocupación de las madres, las cuales llegan a sentirse culpables, porque creen que no lo están haciendo bien. El niño llora porque no puede comer más, porque le duele la barriga, y no está rechazando la comida de la madre. Y esta conducta de la madre, la que por miedo aque su hijo no coma lo suficiente le obliga aunque el niño llore, es una conducta incomprensible para el niño.
La comida tiene tres funciones principales: comer para mantenerse con vida, comer para crecer o engordar y comer para movernos, trabajar, jugar, etc.
Los niños comen para mantenerse con vida, y la cantidad de comida está relacionada con su tamaño; comen para poder moverse y lo poco quecomen relacionado con la ingesta de un adulto es suficiente para obtener tanta energía como ellos obtienen; y comen para crecer.
El crecimiento es una consecuencia de la alimentación, y nosotros comemos porque estamos creciendo. La talla que alcanzará de adulto está relacionada con sus genes y una pequeña parte con su alimentación.
Los niños tienen el estómago pequeño y necesitan comidasconcentradas, con muchas calorías en poco volumen, por eso, la mejor ingesta de la que pueden obtener los niños mayor número de calorías en los primeros meses de vida es de la leche materna o el biberón.
Al año, la mayoría de los niños dejan de comer, y esta disminución está relacionada con la disminución de la velocidad de su crecimiento, ya que en el primer año de vida los bebés engordan y crecen másrápido que nunca.
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La energía utilizada para moverse y la utilizada para mantenerse con vida aumenta, pero la energía necesaria para crecer disminuye y así el niño necesita comer lo mismo o incluso menos.
Algunos niños necesitan mucha menos cantidad de alimento que otros, y en algunos casos las madres no lo saben. La mitad de los niños de tres meses los cuales toman biberón necesitanmenos de 730 ml, y algunos toman tan sólo 500 ml al día.
En lo referente al peso, hay que tener en cuenta que la talla de los niños se mide en gráficas de peso. Estas gráficas de peso son muchas y variadas dependiendo del país. Unas usan los percentiles y otras utilizan la media y las desviaciones típicas. Son representaciones matemáticas de funciones estadísticas, las líneas de los percentiles nose corresponden al peso de ningún niño individual y el peso de cualquier niño no tiene porqué coincidir con ninguna de las líneas. El 25% de los niños sanos están por debajo del percentil 25. Si el niño ha tenido problemas al nacer lo normal es que no siga las cuervas normales y forzarle a comer más, es hacerle sufrir y que se produzca el temido vómito.
Diversos estudios, han demostrado que los...