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Publicado: 21 de marzo de 2013
“El bullying” fenómeno social que sacude las escuelas venezolanas (Fotos)
La integridad de los estudiantes se pone en tela de juicio
Sábado, 09 junio a las 21:34:32
Noticia
En el presente no existe un artículo en la Lopnna contra la agresión física o psicológica entre escolares, sin embargo en ella se contempla que los niños y adolescentes son sujetos dederecho con deberes y responsabilidades, por lo que pueden ser penados por infringir la ley
En una época donde la intimidación satura los titulares de los medios de comunicación y se refleja a diario la falta de valores que existen en las familias modernas, surge a la palestra otro fenómeno social de maltrato, conocido recientemente como el bullying o acoso escolar, problemática que viene a poneren tela de juicio la integridad psicológica, verbal o física de los estudiantes de hoy.
Recientemente un conglomerado de estudiantes de 4º año de bachillerato de UE Calicantina, apadrinado por su profesora de Psicología y Literatura, Lisbeth Rosario, tomó la iniciativa de exponer esta situación irregular, que va ganando adeptos en instituciones de todo el país, por medio de un foroespecializado, que no sólo alertó a la comunidad docente y estudiantil, sino que se dedicó a explicar el porqué surge y cómo puede prevenirse.
Golberg Mayol, abogado en ejercicio y magíster en ciencias, mención orientación de la conducta en sexología, alabó la iniciativa de hacer un foro sobre el bullying, ya que considera que este fenómeno social que implica el acoso escolar entre los mismos jóvenesdebe conocerse, para que los niños y su entorno familiar puedan subsanar sus efectos.
“Es vital que se le implante conciencia a los niños desde muy pequeños sobre lo que está bien o mal, para que no pasen a ser las víctimas o los acosadores en este proceso de abuso”, destacó Mayol, tras señalar que en la actualidad este tema ha empezado a tener un impacto enorme en las instituciones, debido aque han sido reiteradas las denuncias en los organismos sobre esta problemática.
Adicionalmente, aseguró que uno de los aciertos para contrarrestar su avance, sería implementar foros o talleres sobre su origen en los planteles educativos de la nación, para así alertar al cuerpo docente como a los padres y representantes sobre las repercusiones que este tipo de acoso puede generar en la conductade los niños, niñas y adolescentes.
Por su parte, Xiomary Rubio Cabrera, psicólogo clínico y psicoterapeuta psicoanalista infantojuvenil, explicó que mientras el colegio tiene mejor nivel sociocultural o mayor poder adquisitivo, el bullying es más marcado, sobre todo el aislamiento y el ciberacoso, en vista de que los niños o adolescentes poseen más vías para expresar su rechazo o supersonalidad abusiva ante los otros.
El ciberacoso, también conocido como ciberbullying, es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.
“En el caso de los colegios másdeprimidos o con menos posibilidades económicas nos vamos a conseguir mayor agresión física y menos ciberacoso”, señaló Rubio, luego de manifestar que muchos estudiantes en edad temprana, ya están al día de lo que son las redes sociales y lo peor es que al inscribirse en ellas, terminan siendo víctimas o acosadores.
Recalcó que los padres deben vigilar lo que hacen sus hijos dentro y fuera decasa, para que así no pasen por permisivos con el tema de la agresividad, el Internet o las salidas nocturnas, sobre todo cuando son adolescentes, puesto que en muchos casos dejan de vivir sus etapas, equivocándose en el camino, al adentrarse en otro fenómeno social como lo es el embarazo precoz.
Yolimar Granadillo, abogada con postgrado en penal y criminología, afirmó que otra de las maneras...
La integridad de los estudiantes se pone en tela de juicio
Sábado, 09 junio a las 21:34:32
Noticia
En el presente no existe un artículo en la Lopnna contra la agresión física o psicológica entre escolares, sin embargo en ella se contempla que los niños y adolescentes son sujetos dederecho con deberes y responsabilidades, por lo que pueden ser penados por infringir la ley
En una época donde la intimidación satura los titulares de los medios de comunicación y se refleja a diario la falta de valores que existen en las familias modernas, surge a la palestra otro fenómeno social de maltrato, conocido recientemente como el bullying o acoso escolar, problemática que viene a poneren tela de juicio la integridad psicológica, verbal o física de los estudiantes de hoy.
Recientemente un conglomerado de estudiantes de 4º año de bachillerato de UE Calicantina, apadrinado por su profesora de Psicología y Literatura, Lisbeth Rosario, tomó la iniciativa de exponer esta situación irregular, que va ganando adeptos en instituciones de todo el país, por medio de un foroespecializado, que no sólo alertó a la comunidad docente y estudiantil, sino que se dedicó a explicar el porqué surge y cómo puede prevenirse.
Golberg Mayol, abogado en ejercicio y magíster en ciencias, mención orientación de la conducta en sexología, alabó la iniciativa de hacer un foro sobre el bullying, ya que considera que este fenómeno social que implica el acoso escolar entre los mismos jóvenesdebe conocerse, para que los niños y su entorno familiar puedan subsanar sus efectos.
“Es vital que se le implante conciencia a los niños desde muy pequeños sobre lo que está bien o mal, para que no pasen a ser las víctimas o los acosadores en este proceso de abuso”, destacó Mayol, tras señalar que en la actualidad este tema ha empezado a tener un impacto enorme en las instituciones, debido aque han sido reiteradas las denuncias en los organismos sobre esta problemática.
Adicionalmente, aseguró que uno de los aciertos para contrarrestar su avance, sería implementar foros o talleres sobre su origen en los planteles educativos de la nación, para así alertar al cuerpo docente como a los padres y representantes sobre las repercusiones que este tipo de acoso puede generar en la conductade los niños, niñas y adolescentes.
Por su parte, Xiomary Rubio Cabrera, psicólogo clínico y psicoterapeuta psicoanalista infantojuvenil, explicó que mientras el colegio tiene mejor nivel sociocultural o mayor poder adquisitivo, el bullying es más marcado, sobre todo el aislamiento y el ciberacoso, en vista de que los niños o adolescentes poseen más vías para expresar su rechazo o supersonalidad abusiva ante los otros.
El ciberacoso, también conocido como ciberbullying, es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.
“En el caso de los colegios másdeprimidos o con menos posibilidades económicas nos vamos a conseguir mayor agresión física y menos ciberacoso”, señaló Rubio, luego de manifestar que muchos estudiantes en edad temprana, ya están al día de lo que son las redes sociales y lo peor es que al inscribirse en ellas, terminan siendo víctimas o acosadores.
Recalcó que los padres deben vigilar lo que hacen sus hijos dentro y fuera decasa, para que así no pasen por permisivos con el tema de la agresividad, el Internet o las salidas nocturnas, sobre todo cuando son adolescentes, puesto que en muchos casos dejan de vivir sus etapas, equivocándose en el camino, al adentrarse en otro fenómeno social como lo es el embarazo precoz.
Yolimar Granadillo, abogada con postgrado en penal y criminología, afirmó que otra de las maneras...
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