Mi Primer Clic
Páginas: 11 (2736 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
Mi Primer Clic
A LOS MAESTROS
Pre-Primaria
Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen.
En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el MINEDUC nosproporciona para estos niveles.
Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar siempre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio decada unidad.
Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno.
Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas.
En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funcionesde cada uno de los componentes de la computadora.
Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación.
Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que vacompletamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica).
En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes alas del 1 y 2.
Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software.
RECOMENDACIONES
Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja.
Por eso recomendamos lo siguiente:
1. Revisar el contenido del texto para aplicarcada hoja en el momento justo.
2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario.
3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación.
4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja.
5. Lea las instrucciones.
6. Guíe a sus alumnos.
7. Se sentirá feliz ycontento de haber terminado su trabajo en cada hoja.
Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad.
Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes.
Nota: es necesarioque se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material.
Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo.
Conozca elcontenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo.
Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio.
Este es el contenido de:
Mi Primer Clic 1
Primera Unidad
La Computadora
La Computadora
Partes de la Computadora
La C.P.U.
El Monitor o Pantalla
El...
A LOS MAESTROS
Pre-Primaria
Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen.
En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el MINEDUC nosproporciona para estos niveles.
Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar siempre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio decada unidad.
Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno.
Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas.
En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funcionesde cada uno de los componentes de la computadora.
Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación.
Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que vacompletamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica).
En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes alas del 1 y 2.
Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software.
RECOMENDACIONES
Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja.
Por eso recomendamos lo siguiente:
1. Revisar el contenido del texto para aplicarcada hoja en el momento justo.
2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario.
3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación.
4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja.
5. Lea las instrucciones.
6. Guíe a sus alumnos.
7. Se sentirá feliz ycontento de haber terminado su trabajo en cada hoja.
Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad.
Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes.
Nota: es necesarioque se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material.
Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo.
Conozca elcontenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo.
Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio.
Este es el contenido de:
Mi Primer Clic 1
Primera Unidad
La Computadora
La Computadora
Partes de la Computadora
La C.P.U.
El Monitor o Pantalla
El...
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