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Páginas: 5 (1041 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2014
BULLYING TECNOLOGICO

Bullying no es solo una palabra que se escucha en colegios europeos o estadounidenses. Es un fenómeno que también se vive en las aulas de clase colombianas, se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo por parte de los alumnos más "populares o fuertes" hacialos más "débiles".

Actualmente estos sucesos hacen parte de la cotidianidad de nuestras instituciones educativas, suelen tener lugar en el aula y en el patio de la escuela.. El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros (observadores) . Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas yque pueden derivar en golpes o agresiones físicas.



A pesar de que el fenómeno siempre ha estado presente en las diferentes sociedades del mundo, apenas ahora las comunidades educativas, los padres de familia, y los mismos alumnos están empezando a ser conscientes de las consecuencias que se derivan del mismo. El aislamiento, los bajos rendimientos académicos, la depresión infantil, ladeserción escolar, e incluso el suicidio son apenas algunos de los efectos negativos que el bullying ocasiona en las víctimas. 

Con las nuevas tecnologías, el bullying se ha extendido al hogar de las víctimas, en lo que se conoce como ciberbullying. Los acosadores se encargan de molestar a través de Internet, con correos electrónicos intimidatorios, la difusión de fotografías retocadas, la difamaciónen redes sociales y hasta la creación de páginas web con contenidos agresivos.

¿Qué es el Ciberbullying?
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
¿Quéno es el ciberbullying?
Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de ciberacoso.
Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña deciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.
¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.
Según el Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por los menorespublicado por el INTECO en Marzo de 2009 el ciberbullying se define como acoso entre iguales en el entorno TIC, e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños..
¿Qué tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso escolar?
No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la mayoría de loscasos. El ciberbullying atiende a otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y sus estrategias de abordamiento y consecuencias también difieren. Sí es bastante posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También es posible que el ciberbullying pueda acabar también en una situación de bullying, pero desde luego esto último sí que es poco probable.
¿Por qué es especialmente grave elciberbullying?
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema.
Sinónimos
Además de la adaptación del neologismo inglés (cyber-bullying) se utilizan en castellano otros términos para denominar al ciberbullying, combinando el prefijo ciber- o los adjetivos online o virtual con las...
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