Mi vida en rosa

Mi vida en rosa.


Cuando sus papas se mudan a la nueva casa, ellos hacen una fiesta y al momento de presentar el padre a su familia, Ludovico sale vestido de mujer para lo que el padre dice quees un bromista, esto según Erickson es malo ya que esta en la etapa donde comienza el desarrollo de la autoestima y comienza a experimentar sentimientos de inferioridad.
El niño imita los bailes deuna serie de muñecas, esto según Piaget es la etapa preoperacional ya que en esta, que va de los 2 a los 7 años, en la que los niños imitan las conductas y piensan conforme a lo que ven.
En su ellolas necesidades que tiene Ludovico son las de una niña aunque el es niño, el súper yo se ve asfixiado por los juicios de rol de género que existen en su entorno lo cual no permite que su yo sedesarrolle “normalmente” esa es la teoría de la personalidad según Freud.
Podemos ver que los roles de género todo el tiempo están presentes.
Según para Freud el niño esta en una etapa de latencia en la cualel niño esta mas enfocado en las relaciones con los demás, aquí se ve claro lo del rol de género, en esta etapa juega más lo social que lo sexual, según Freud.
Al hablar de las relaciones con losdemás podemos observarlo cuando esta en su escuela y los niños se burlan de el por llevar muñecas a la escuela con valor significativo para el o cuando en las duchas le pegan por no querer desnudarsecomo los demás niños.
Desde Erickson podemos observar una confusión frente a la búsqueda de su identidad, el niño todo el tiempo se haya confundido y es por eso que le busca explicaciones al ser niño,como cuando la hermana mayor le explica que los niños están conformados genéticamente por xy y las niñas por xx, el le dice que lo que pasa es que a Dios se le cayo por la chimenea su otra x pero elva a esperarla, piensa que va a ser niña con mayor edad.
Busca encontrar una identidad sexual con la que el se sienta bien, de ejemplo esta cuando le enseña al niño con el que se quiere casar que...