Mi Vida

Actividades de psicomotricidad
Nombre de la actividad: carrera complicada.
Materiales: patio,
Procedimiento:
Formando equipos de relevos se les pide que de manera grupal los compañeros salgancorriendo de manera que a cada integrante realice una acción o mencioné una palabra encomendada, por ejemplo: el ultimo saldrá corriendo en un pie, el siguiente brincando, el siguiente marchando etc.Actividad 2: Encestada final.
Material:
Pelotas de plástico o globos, dos cajas de cartón.
Procedimiento:
la actividad consiste en encestar el mayor número de pelotas posible de tal manerade que un equipo gane, formando dos equipos se les asignara un nombre después se ataran de las piernas en parejas después los compañeros irán pasándose la pelota sin tocarla con las manos, solo lapueden tocar con las piernas, espalda hombros etc, el equipo en anotar más puntos ganara la encestada final.


Actividad sugerida para el proyecto: ¿serán iguales?
Nombre de la actividad: ¿lo quemás me gusta es?
Procedimiento:
El i.c comienza cuestionando e los niños sobre lo que es una planta, y un animal, los niños mencionan sus conocimientos previos después el i.c les entregaran a losniño unos productos derivados de los animales y vegetales después pide a los niños que los decoren con crayola rayada, posteriormente en un dibujo en grande previamente elaborado los niños colocaran sudibujo de acuerdo con el animal que se derive, por ejemplo el niño decoro un huevo, lo tendrá que colocar en donde se encuentre una gallina. Posteriormente se pide a los niños que mencionen algunascaracterísticas o beneficios de los que se pueden obtener de los vegetales y animales y la relación que tienen en nuestro entorno.
Materiales: Hojas blancas, plumones, Resistol, gelatina de sabores,plastilina rallada,
Nombre de la actividad, “vamos a descansar”
Propósito: que los niños conozcan e identifiquen las acciones que realizan en los días de la semana en que no asisten a la...