microeconomia


*memorizar sentido
*analizar aprender
*diferenciar imitación
*deducir













EL APRENDIZAJE

TAREA FOLIO: 1336290613214501

Realizar un pensamiento de sí mismo y anotar

Como pienso en una actividad cuando como en un lugar público además de observar el cómo y cuándo y queordena la gente de mi alrededor, el que se dicen y como discuten sus temas de interés por ejemplo hoy en la mesa de atrás las 2 personas discutían el como llevarían a cabo la boda de sus hijo el que llevarían, y como han de llegar a la misa y al salón, que salón seria y como deben vestir, yo pienso como es que ellos discuten eso si los que lo deberían hacerlo no lo hacen, hasta decían cuántos ycuáles deberían ser los invitados, y así pasaron 2 hrs después llegaron 2 personas más a la mesa ellos discutían de asuntos laborales, de cómo debería ser el trabajo, el quienes deberían ser los jefes e incluso de cómo se debería llamar el negocio, yo pensé deben ser los dueños o alguien cercano a ellos, pero no solo eran uno más de la nomina y el cómo solo pidieron café, paso una hora y se fueron,mientras yo seguía en el lugar la mesera pasaba ofreciéndome algo mas y lo que desea todo bien después de cierto tiempo el lugar se fue vaciando y pese creo que llego la hora de irme yo también pido mi cuenta y me retiro en el trayecto del restaurante a la escuela venia recordando lo sucedido en el restaurante, él como la sociedad determina que podemos y que no podemos hacer como por ejemplo lagente que decidía por otros o el cómo los empleados decidían por el dueño .

Pero lo peor no es el hecho de que lo piensen sino que no hagan nada para hacerlo realidad, es por ello que la sociedad no puede avanzar nos quedamos solo con lo que pensamos y no actuamos a favor de nuestros ideales o costumbres, sino nos dejamos llevar lo que dicen o nos dicen, además si todos pusiéramos un granito dearena todo sería más sencillo






















TAREA FOLIO: 1336290613214501
Lectura de las pagina 1 a la 30
“QUE ES PENSAR”






































Miguel Hidalgo a 24 de junio del 2013



Que es discriminar
Es quitar otros elementos y seleccionar algo en específico

La simnasis es un proceso donde seconecta una neurona con otra entré más fuerte sea el pensamiento mas grande es la conexión




EL PENSAMIENTO














Lenguaje - significados
Intencionalidad
Tonalidad











Pensamientos tipos imaginario o automático
Mandatos parentales creencias (son verdaderos y fundamentales)
Reflexivo









.Tarea folió 1336093903
Lectura y redacción de resumen de las páginas 30 a las 53
Escribir 2 creencias y 2 mandatos parietales

Como el hecho de que nos dicen algo y no los creemos
Que si no dormimos temprano no llegan los reyes mago
Te quemaste ponte clara de huevo o mostaza
En el caso de los mandatos eran más específicos
Pórtate bien o te castigo
Saca muchosdieses y te llevo a (depende lo que quisiera en el momento)
































FOLIO: 1336093903
Lectura y redacción de resumen de las páginas 30 a las 53











































Miguel Hidalgo a 26 de junio del 2013


objeto (-------) sujeto. Lo generaOperación cognitivos -------resultado . ¶

Conocimiento A) experiencias, b) referente c) educación d) habilidades



Que la creatividad incompetencia es porqués solusiones conformismo duro superada

la parafrasis: es decir con mis palabras lo que describe el texto (mecanica o constructiva)

Dar una...