MICROECONOMIA

b. Descripción

El estudio de la ciencia económica es de gran importancia, ya que estamos inmersos en un mundo de enormes cambios. La globalización, que es la apertura a los mercados internacionales donde la tecnología desempeña un papel preponderante en la comunicación de los grandes negocios que realizan las empresas y los gobiernos, hace que nuestra preparación profesional se actualice eneste sentido.
El curso del tercer cuatrimestre de la materia de Microeconomía es muy basto en cuanto a contenidos y terminología. Ésta es una parte del estudio de la economía con todos los aspectos derivados de la misma (aspectos básicos, herramientas, gráficas, fórmulas, etc.).
Los alcances de la misma precisan brindar las herramientas necesarias para la descripción, identificación, análisisy uso práctico de los contenidos:

• Los párrafos de introducción de cada unidad están formulados para motivar el interés y presentar una visión general de los temas.
• La terminología aquí empleada es una parte clave que deberá observarse con una visión objetiva y de análisis para adentrarse en la materia. Algunos términos clave están resaltados en negritas para facilitar su estudio.
• Seincluyen ciertas gráficas para ilustrar mejor los contenidos, acompañadas de su descripción verbal. Es importante estudiar estas descripciones, porque son breves síntesis de ideas importantes.
• Al final de algunos temas, se incluyen actividades que refuerzan el estudio de los contenidos. Por tanto, hay que leer con carácter proactivo enfocándonos a la práctica de la vida cotidiana económica.Como se verá durante esta asignatura, todos los contenidos tienen relación con todas las materias del plan de estudios, ya que la microeconomía forma parte de la economía, que a su vez es una ciencia social que interactúa con todas las actividades que los seres humanos realizamos, independientemente si son personales y/o profesionales.
La asignatura de microeconomía busca, de una maneraparticular, proporcionar al estudiante, elementos básicos para comprender, desde el sentido de planeación y visión a corto y largo plazo, los movimientos económicos en el mercado local nacional e internacional apoyados siempre por los conceptos básicos derivados de la misma.
A lo largo de la asignatura se trabajará bajo la siguiente estructura temática:
La Unidad 1 tiene como finalidad identificar elestudio general de la economía, como ciencia, y sus componentes, que son la microeconomía y la macroeconomía, para proyectar el alcance y análisis de las actividades económicas de un país.
La Unidad 2 busca, a través del análisis de métodos de la oferta, la demanda y el punto de equilibrio, el desarrollo del mercado para lograr la comprensión de los movimientos de oferta y demanda medianteprácticas específicas.
La Unidad 3 está dirigida al análisis de la estructura de la empresa desde su formación económica, mediante el uso de herramientas básicas para el análisis de los factores de producción, y de los problemas a los que se enfrenta toda empresa en el sentido económico.
Por último, la Unidad 4 está dirigida a la toma de decisiones a corto y largo plazo de cualquier empresa confundamento en los costos de sus etapas económicas.
c. Propósito
El estudio de la microeconomía le brinda al alumno, las herramientas necesarias para desarrollar las competencias de análisis y proyección de la economía a nivel regional ayudará en su desempeño profesional, pues se toma especial atención al estudio de la empresa, de las leyes que la rigen y explican su conducta, está serán concebidasdesde dos sentidos: desde dentro de las pequeñas empresas, concerniente a la eficiencia, y desde fuera, que corresponde a su eficacia o competitividad en su entorno, que es el mercado.
Por lo tanto la presente asignatura, permite al alumno presentarle a la empresa desde el enfoque de la toma de decisiones buscando la utilidad de los factores de producción y su estructuración económica, para...