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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTÓNOMA DE TABASCO


MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


EQUIPO: 1 ESTADO DE CONOCIMIENTOS EN LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION


CATEDRATICA: AURA LILIA CAMPOS FALCON


ALUMNA: IVIS PRISCILLA MARIN DE LA CRUZ


GRUPO: B

TURNO: MATUTINO

FECHA: 9 DE SEPTIEMBRE DE 2013

Estado del conocimiento en la metodología de la investigación

METODO:Palabra que proviene del término griego δρόμος (drómos) (camino o vía). Método se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar. Las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos, la comprobación de las hipótesis de partida. La idea de métodopuede hacer referencia a diversos conceptos de varios campos
METODOLOGIA:
La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como elestudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.
No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la gran mayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo método.
CONOCIMIENTO:
El conocimiento suele entenderse como:
1.Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación,la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad.
2.Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.
3.Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4.Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?.
No existe unaúnica definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la ciencia que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas derelación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.

Función de la metodología en la investigación

Constituye el medio indispensable para canalizar u orientar una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad deracionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad. El profesional actual, exige una formación consolidada en investigación, puesto que el avance científico-tecnológico así lo requieren; por ello es necesario habilitarlo en el manejo de concepciones, prácticas y actitudes cada vez más científicas acerca de su objetode estudio, como una de las formas de avivar el espíritu científico que debe rodear todo proceso de investigación a nivel superior.
La metodología depende de los postulados que el investigador considere válidos —de lo que considere objetivo de la ciencia y del conocimiento científico—, porque será mediante la acción metodológica como recabe, ordene y analice la realidad estudiada.

No existeuna metodología perfecta, por lo que muchas veces concurren mezcladas en relación simbiótica. La validez otorgada al uso de uno u otro método vendrá dada por el paradigma científico en el que se sitúe.












Los aportes de la metodología de la investigación

La Novedad Científica.-

El trabajo de investigación debe aportar necesariamente a la ciencia con investigaciones...