Microsoft Excel 2007 13A
Páginas: 6 (1458 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2015
Microsoft
Excel 2007.
Tercer módulo.
Principios básicos de
Microsoft Excel 2007.
Tecnologías de la Información II.
2° Semestres.
LDG. José Alberto Flores Chávez.
Software
que
nos permite
realizar
operaciones
matemáticas
desde las muy
básicas a las
muy complejas.
Hoja de calculo.
+-*/
Apertura del
Software.
Microsoft
Excel 2007.
Pantalla
de inicio.
Formato
de la hoja.
Fichas defunciones.
Diferencias
fundamentales.
Word
Vs.
Excel.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Columnas:
que
representan
las letras. Van
de arriba
hacia abajo.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Fila:
que
representan
los números.
Van de
izquierda a
derecha.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Celda:
cruce
de una
columna con
una fila.
A1
Columna/fila.
Partesfundamentales del área
de trabajo…
Nombre
de celda:
aparece indicada
en cual celda
estamos
posicionados.
A1
Columna/fila.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Barra
de formulas:
nos permite
escribir contenido
en la celda o
revisar el
contenido de la
celda.
Formulas…
Procedimiento
nos permite
obtener un
resultado de
acuerdo la
utilización de
signos
matemáticos.
que
2+2=
4
a+b=
c2+b=
Para que Microsoft Excel …
Reconozca
que
usamos Formula.
Hay que escribir
así como decir al
inicio de la celda u
oración el signo
de…
=
No es lo mismo…
=2* 2*2
2
Formulas de dato fijo…
Donde
solo se
utilizan números
en el desarrollo de
las operaciones
matemáticas.
=
=
=
Formulas de dato variable…
Donde se utiliza el
contenido de celda
para el desarrollo de
lasoperaciones
matemáticas.
Contenido de celda es
el dato numérico que
existe en la celda.
Tenemos que hacer
referencia a la celda.
=
=
=
Formulas de dato mixto…
Se emplea datos fijos
así como contenido de
celda para el
desarrollo de las
operaciones
matemáticas.
=
=
=
Uso de paréntesis…
Indica
que se tienes que resolver
primero lo que esta dentro de ellos y el
resultado se aplica a lo que sigue.(
=
)
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene
un promedio?
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene
un promedio?
Se
suman los números de un
rango y se divide por la
cantidad de elementos
sumados.
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene un promedio de _____
números?, menciona la formula en
Microsoft Excel.
Se suman los números de un rango y se divide
por la cantidad de elementossumados.
=
1.
Identifica
que
resultado
necesitas
obtener.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero de
faltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
2.
Identifica
los datos
que se
conocen y
que
participan
en la
resolución
del
problema .
Lineamientos para
escribir o determinarformulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero de
faltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
3.
Reconoce que
operación(nes)
matemática(s)
necesitas
realizar para
encontrar el
dato solicitado.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero defaltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
=
Problema: Conocer la
cantidad de faltas que tiene
un estudiante si el numero
de faltas esta en un rango
de 1 a 12 y el total general
de faltas es de 38.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Práctica base…
Desarrolla:
4 formulas de dato fijo.
4 formulas de dato variable.
4 formulas dedato mixto.
15 registros.
A cada llamado de atención puede
aumentar las formulas de dato variable y
mixto; así como la cantidad de registros
al TRIPLE.
Rango de trabajo…
Grupo
Practica Base
Primer
llamado de
Atención.
2°A TM
x
2°B TM
x
2°D TM
x
2°E TM
x
X
2°F TM
x
X
Total de
trabajo a
realizar.
4 formulas de
dato fijo.
4 formulas de
dato variable.
4 formulas de
dato mixto.
15...
Excel 2007.
Tercer módulo.
Principios básicos de
Microsoft Excel 2007.
Tecnologías de la Información II.
2° Semestres.
LDG. José Alberto Flores Chávez.
Software
que
nos permite
realizar
operaciones
matemáticas
desde las muy
básicas a las
muy complejas.
Hoja de calculo.
+-*/
Apertura del
Software.
Microsoft
Excel 2007.
Pantalla
de inicio.
Formato
de la hoja.
Fichas defunciones.
Diferencias
fundamentales.
Word
Vs.
Excel.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Columnas:
que
representan
las letras. Van
de arriba
hacia abajo.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Fila:
que
representan
los números.
Van de
izquierda a
derecha.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Celda:
cruce
de una
columna con
una fila.
A1
Columna/fila.
Partesfundamentales del área
de trabajo…
Nombre
de celda:
aparece indicada
en cual celda
estamos
posicionados.
A1
Columna/fila.
Partes fundamentales del área
de trabajo…
Barra
de formulas:
nos permite
escribir contenido
en la celda o
revisar el
contenido de la
celda.
Formulas…
Procedimiento
nos permite
obtener un
resultado de
acuerdo la
utilización de
signos
matemáticos.
que
2+2=
4
a+b=
c2+b=
Para que Microsoft Excel …
Reconozca
que
usamos Formula.
Hay que escribir
así como decir al
inicio de la celda u
oración el signo
de…
=
No es lo mismo…
=2* 2*2
2
Formulas de dato fijo…
Donde
solo se
utilizan números
en el desarrollo de
las operaciones
matemáticas.
=
=
=
Formulas de dato variable…
Donde se utiliza el
contenido de celda
para el desarrollo de
lasoperaciones
matemáticas.
Contenido de celda es
el dato numérico que
existe en la celda.
Tenemos que hacer
referencia a la celda.
=
=
=
Formulas de dato mixto…
Se emplea datos fijos
así como contenido de
celda para el
desarrollo de las
operaciones
matemáticas.
=
=
=
Uso de paréntesis…
Indica
que se tienes que resolver
primero lo que esta dentro de ellos y el
resultado se aplica a lo que sigue.(
=
)
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene
un promedio?
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene
un promedio?
Se
suman los números de un
rango y se divide por la
cantidad de elementos
sumados.
Uso de paréntesis…
¿Cómo
se obtiene un promedio de _____
números?, menciona la formula en
Microsoft Excel.
Se suman los números de un rango y se divide
por la cantidad de elementossumados.
=
1.
Identifica
que
resultado
necesitas
obtener.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero de
faltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
2.
Identifica
los datos
que se
conocen y
que
participan
en la
resolución
del
problema .
Lineamientos para
escribir o determinarformulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero de
faltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
3.
Reconoce que
operación(nes)
matemática(s)
necesitas
realizar para
encontrar el
dato solicitado.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Problema: Conocer la cantidad
de faltas que tiene un
estudiante si el numero defaltas esta en un rango de 1 a
12 y el total general de
asistencias es de 38.
=
Problema: Conocer la
cantidad de faltas que tiene
un estudiante si el numero
de faltas esta en un rango
de 1 a 12 y el total general
de faltas es de 38.
Lineamientos para
escribir o determinar
formulas.
Práctica base…
Desarrolla:
4 formulas de dato fijo.
4 formulas de dato variable.
4 formulas dedato mixto.
15 registros.
A cada llamado de atención puede
aumentar las formulas de dato variable y
mixto; así como la cantidad de registros
al TRIPLE.
Rango de trabajo…
Grupo
Practica Base
Primer
llamado de
Atención.
2°A TM
x
2°B TM
x
2°D TM
x
2°E TM
x
X
2°F TM
x
X
Total de
trabajo a
realizar.
4 formulas de
dato fijo.
4 formulas de
dato variable.
4 formulas de
dato mixto.
15...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.