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REALIDAD NACIONAL Y GEOPOLITICA

ALUMNA MARIA DE LOURDES IDROVO OCHOA

CARRERA ADMINISTRACION EDUCATIVA

GUIA # 2

DOCENTE: DR. ING. ALFREDO SUQUILANDA VALDIVIESO MSC

CUENCA ECUADOR


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN DE LA GEOPOLÍTICA CRÍTICA CUALES SERÍAN LOS TEMAS DE INTERÉS QUE SE INCLUYE EN EL POSMODERNISMO. MENCIONE DOS EJEMPLOS DECADA UNO DE ELLOS
Visión de la cultura y de la sociedad no sometida a los dogmas de los grandes paradigmas.
Ejm. Terminación del socialismo en la ex Unión Soviética.

Guía de la práctica política.
Ejm. En Alemania la terminación del Nazismo
En la actualidad el dominio de poder socialista en Cuba.

Análisis de los fenómenos y hechos geopolíticos.
Ejm. Destrucción del paisaje urbano yrural, soviético
Como consecuencia de las confiscaciones, se formaron grandes minifundios familiares, en el gobierno revolucionario francés.
Interés geopolítico hacia temas como: medio ambiente, la cultura y el género
Ejm. En la actualidad a la conservación y cuidado del medio ambiente y la naturaleza, con la finalidad de obtener una mejor calidad de vida.

Renuncia a la rigidez paradigmáticaEjm. El poder económico en manos de pocas personas. Impuestas mediante resoluciones políticas.
Transformación del socialismo, luego de su debacle como sistema

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2
EXPONGA CON UN EJEMPLO PRÁCTICO LA APLICACIÓN DE LAS LEYES PLANTEADAS POR KJELLÉN.
Considerando la admiración de Kjellén por la cultura Alemana y su marcado racismo creo que el ejemplo que más se identificacon su filosofía es: El nazismo, caracterizada por el autoritarismo, doctrinas racistas, considerándose pueblos superiores a otras razas, tanto física, cultural y socialmente; quienes no tenían consideración con nadie y aplastaban a quien se oponga a sus ideas, mediante las armas; mataron a quienes ellos consideraban superiores, así lo demuestra Hitler en su persecución despiadada a los Judíos; labúsqueda incansable de ampliar sus territorios y sed de poder de querer dominar al mundo y tenerlo a sus pies., eliminando a quien piense diferente o se oponga a su decisión. Sin embargo ellos consideraban que generaban sus propios recursos tanto económicos, como políticos y de la sociedad.
Todos conocemos la época de Hitler cuya historia y trayectoria hoy es condenada, sin embargo cumple conlas leyes de Kjellén.
Ley de cobertura de sus propias necesidades, como impulso hacia el desarrollo, hacia la expansión.
Ley de existencia de partes vitales del imperio y de arterias de tráfico.
Ley de individualización geográfica del imperio, que induce a definir interiormente un territorio natural y a buscar, exteriormente, fronteras naturales.
Ley de expansión hacia el mar por parte de losestados continentales.
Ley de tendencia a la autarquía, el territorio natural ha de ser lo que permita conseguirla.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3
EN AMÉRICA LATINA SE ESTÁN CONSOLIDANDO DOS BLOQUES UNASUR Y CELAC, ANALICE Y JUSTIFIQUE LA CONFORMACIÓN DE ESTOS BLOQUES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LAS BASES GEOPOLÍTICAS DE LA “PAX AMERICANA”.
Los bloques de: UNASUR conformado por 12 paísesSudamericanos que son: Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela; y CELAC conformado por estados Latinoamericanos y Caribeños que son: Barbuda, Argentina, Bahamas, Barbados, Belice, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Grenada, Guatemala, Guyanas, Haití, Honduras, Jamaica, México,Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú Santa Lucía, San Cristóbal y Nieves, Sin Vicente y las Granadinas, Surinam, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela. Son producto del desplazamiento que se dio a partir del siglo XX a una potencia extraeuropea, como es Estados Unidos, quien tomó partida de manera decisiva en la Gran Guerra.
Influyo también en la decisión de Estados Unidos a crear sus propias...