militar

Formación y educación militar:

HAL KLEPAK (Compilador)

Las tres últimas décadas han visto en América Latina excepcionales progresos en lo que refiere a relaciones cívico-militares.
El fin de las dictaduras militares durante la década de 1970
y los años ´80, y la llegada (o retorno) de la democracia,
ha sido considerado como uno de los momentos más
importantes para el progreso de laregión desde su
independencia. La democracia se ha convertido en
un objetivo, al menos declarado, de toda la región, e
incluso los gobiernos más autoritarios han tenido
que encontrar maneras de hacer sobrevivir procesos democráticos como elemento central de su
vida política. En medio de toda esta actividad positiva que se ha producido casi de forma generalizada, aunque con importantes excepciones,se dio
la concreta subordinación de las Fuerzas Armadas al poder civil y constitucional. Esas mismas
Fuerzas Armadas, sin embargo, cuando se trata
de la reforma de sus sistemas universitarios
militares, han estado menos ansiosas por avanzar rápidamente hacia el cambio y reforzar la
democracia a través de la preparación de los
futuros oficiales. Ese es el tema que abordará
este documento.Formación y educación militar: Los futuros oficiales y la democracia

Los futuros oficiales y la democracia

Formación
y educación
militar:
Los futuros
oficiales y la
democracia

FormaciÓn y educaciÓn militar:
Los futuros oficiales y la democracia

Red de Seguridad y Defensa de América Latina

Klepak, Hal
Formación y educación militar : los futuros oficiales y la democracia .- 1a ed. - Buenos Aires:
RESDAL, 2012.
E-Book.
ISBN 978-987-28638-2-1
1. Defensa. I. Título
CDD 355.4

Compilador:
Hal Klepak
Coordinadora:
Nadia Kreizer
Investigadores nacionales:
Roberto Cajina (Nicaragua)
Andrea Chiappini (Argentina)
Moisés Cornejo (Guatemala)
María Celina D´Araujo (Brasil)
Felipe Estre (Brasil)
Henry Paul Fino Solórzano (El Salvador)
Claudio Fuentes Saavedra(Chile)
Nadia Kreizer (Argentina)
Claudinne Ogaldes Cruz (Guatemala)
Nathalie Pabón Ayala (Colombia)
Rosario Pérez Ponce (Bolivia)
Jesús Alberto Ruiz Mora (Colombia)
Loreta Tellería Escobar (Bolivia)
Liza Zúñiga Collado (Chile)
Diseño Gráfico:
Rubén Longas
RESDAL
Red de Seguridad y Defensa de América Latina
http://www.resdal.org
Secretaría Ejecutiva
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(1042)Buenos Aires, Argentina
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Hecho el depósito de ley
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publicación son de exclusiva responsabilidad de los autores, sin ser compartidas necesariamente por RESDAL.

Índice
IntroducciÓn
Hal Klepak
La democracia ylas academias militares nacionales modernas: desafíos por delante ................... 5

Argentina
Andrea Chiappini
La educación de los militares en democracia.
El caso de Argentina: Colegio Militar de la Nación ............................................................................... 15
Nadia Kreizer
Educación militar en Argentina: cambios en un marco regional democrático............................... 29

Bolivia
Loreta Tellería Escobar
Bolivia: cambios y permanencias de la educación militar en democracia ....................................... 41
Rosario pérez Ponce
Los futuros Oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia ................................................................... 67

Brasil
María Celina D´Araujo
Ensino militar no Brasil e interfaces coma sociedade .......................................................................... 81
Felipe Bernardo Estre
O dilema de Janus: Os jovens Oficiais entre o passado e o futuro .................................................... 93

Chile
Claudio Fuentes Saavedra
Educación militar en Chile. Transformaciones en un contexto cambiante ................................... 107
Liza Zúñiga...