Mineduc Chile

ÍNDICE




Índice........................................................................................................ Pág.1
Introducción............................................................................................. Pág.2
Historia del MINEDUC............................................................................. Pág.3 y 4
¿Cual es la misión delMINEDUC?......................................................... Pág.4
¿Cuales son sus funciones?.................................................................... Pág.5
¿Por que se creo?.................................................................................... Pág.6
Organigrama del MINEDUC..................................................................... Pág.6
¿Como se mide la educación enChile?................................................... Pág.7
¿Como la tecnología a contribuido al MINEDUC?................................... Pág.8
Conclusión.............................................................................................. Pág.9
Bibliografía.............................................................................................. Pág.10INTRODUCCIÓN


En el siguiente informe hace un breve recorrido por la historia del MINEDUC, desde su formación pasando por su desarrollo y por supuesto hasta como lo conocemos hoy en día. Sin dejar de lado a sus principales actores que estuvieron presentes, en momentos trascendentes para este ministerio en Chile.
Conocerá antecedentes como su misión, cuales son funciones o tareas, como se organizajerárquicamente, también se entregara información de cuales son las instituciones que dependen de este ministerio en Chile.
Así como cuales han sido sus principales avances, que estará representado en este informe por lo que a significado la Red Enlaces para la educación Chilena.
Al interior de este informe también podremos interiorizarnos de cual es la principal herramienta de medición de laeducación con la que cuenta Chile y que esta bajo la responsabilidad del Ministerio de Educación (MINEDUC).
HISTORIA DEL MINEDUC


¿COMO NACE Y SE ORGANIZA?



Nace bajo el nombre del Ministerio de Justicia, instrucción y culto, en el año 1837 Ministerio que fue presidido por Don Diego Portales.

En esos años algunas de sus funciones fueron la supervisión del Instituto Nacional General JoséMiguel Carrera y La Universidad de Chile.

Cincuenta años más tarde (1887), pasa a llamarse Ministerio de Justicia e Instrucción Pública. Para luego en el año 1927 pasar a ser conocido bajo el nombre de Ministerio de Educación Pública, separándose definitivamente del Ministerio de Justicia, convirtiéndose ambos en Ministerios independientes.

En este periodo el Ministerio de Educaciónadquiere nuevas funciones y responsabilidades como las siguientes:

- Educación Primaria.

- Educación Secundaria.

- Educación Profesional.

- Las Bibliotecas.

- Archivos y Museos.

En 1927 se crea el cargo de Ministro de Educación Pública, cargo que recae en la persona de Don Eduardo Barrios Huatwalcker, bajo el gobierno del Presidente Carlos Ibáñez Del Campo.1990 se modifica nuevamente el nombre y pasa a llamarse como lo conocemos hoy, Ministerio de Educación.







Entre los años 1964 y 1968, bajo el gobierno de Don Eduardo Frei Montalva se forman las siguientes instituciones dependientes del Ministerio de Educación:

- La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB).

- Centro de Perfeccionamiento,Experimentación e Investigación Pedagógicas (CPEIP).

- La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI).

En años posteriores se conforman las siguientes instituciones que pasan también hacer independientes del Ministerio de Educación:

- Consejo de Monumentos Nacionales (CMM)

- Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA)

- Consejo Nacional de Televisión (CNTV)...