Mineduc


INTRODUCCIÓN

En los últimos años la educación parvularia ha tenido un notable crecimiento en demanda y cobertura, atendiendo a la relevancia de los primeros años de vida para el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, el Ministerio de Educación ha hecho importantes esfuerzos para aumentar progresivamente la cobertura y universalizar el Primer Nivel de Transición, avanzando en mejorar lacalidad de la Educación Parvularia en el país.

En este nuevo escenario, y con la clara misión de que “todos los niños y niñas de nuestro país aprendan lo que deben y pueden aprender” la Unidad de Educación Parvularia ha elaborado un conjunto de orientaciones para organizar el tiempo, el ambiente educativo, y para favorecer procesos de planificación y evaluación de calidad, contribuyendo aimplementar los Programas Pedagógicos.

En el siguiente informe se dará a conocer los esfuerzos para mejorar la educación parvularia, las funciones que cumplen, la cobertura y los diferentes establecimientos que se benefician con esta labor tan importante que realiza el ministerio de educación para fomentar y educar a los niñas y niños de nuestro país.











MINISTERIO DEEDUCACIÓN
 
La misión  del Ministerio de Educación es asegurar un sistema educativo equitativo y de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas, normas y regulación sectorial.

“Promover el desarrollo integral y equitativo de todas las personas a través de un sistema educativo que asegureigualdad de oportunidades y aprendizajes de calidad para todos los niños, jóvenes y adultos durante toda su vida, otorgándoles una educación humanista, democrática, de excelencia y abierta al mundo en todos los niveles de enseñanza, cautelando el buen uso de los recursos públicos destinados para este fin”.
   
Una Educación Parvularia oportuna, integral, pertinente y equitativa que contribuya alrespeto por el derecho de la educación de los niños y niñas desde su nacimiento hasta el ingreso a la enseñanza básica.
 
Promover una educación parvularia que proteja y fomente el bienestar pleno de los derechos de los niños de acuerdo a su etapa de desarrollo y a sus posibilidades de aprendizaje”













FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA 
  
1. Política – Legislación yOrientaciones Técnicas

Impulsar y velar por la implementación de políticas en el ámbito de la educación parvularia en los programas y líneas de acción cuya responsabilidad son del MINEDUC, sector público y privado.
Proponer políticas específicas para la educación parvularia, estableciendo espacios formales de discusión y coordinación con las instituciones que atienden párvulos.
Elaborar normastécnicas en relación a la atención y educación del niño y la niña, en este nivel educativo y antes de su ingreso a la Educación General Básica.
Velar por el adecuado desarrollo de la Reforma Curricular del nivel

2. Planificación Presupuestaria y Gestión de Programas.

Planificar y proyectar presupuesto para la ejecución de los programas y acciones diseñadas desde la Unidad de EducaciónParvularia, con la participación de regiones.
Establecer las coordinaciones con instituciones externas al Ministerio de Educación que se relacionan en aspectos administrativos y técnicos para la gestión de metas y compromisos nacionales.
Informar y dar cuenta en las instancias internas y externas del MINEDUC, sobre el cumplimiento y avance de las metas establecidas.

3. Coordinación y Asesoría
 Establecer coordinaciones con los distintos sectores públicos y privados, nacionales e internacionales, que se ocupan del niño y la niña menor de seis años, así como con las instituciones y organismos encargados de formar al personal docente.
Administrar, supervisar y apoyar técnicamente las diferentes líneas de acción de programas impulsados por el Ministerio de Educación.
Orientar...