Ministerio de Educación

Páginas: 6 (1471 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2015
Ministerio de Educación
INSTITUTO URRACÁ
Trabajo de Historia Moderna y Post-Moderna
Tema:
La Revolución Industrial
Estudiantes:
Angie Ávila
Mariel Peralta

Grado:
X “F” Ciencias
Profesor:
Miguel Ángel González
Año lectivo:
2015
Índice
1. Introducción
2. Mapa Conceptual
3. Aumenta tu Vocabulario Histórico
4. Practica 12
5. Vocabulario
6. Anexos
















Introducción

En este trabajopresentaremos todo sobre el tema La Revolución Industrial, Trata sobre que es la revolución industrial, características entre otras cosas.
Esperamos contar con las expectativas trazadas por el profesor de Historia Moderna y Post-Moderna.









































AUMENTA TU VOCABULARIO HISTÓRICO
Industria: Conjunto operaciones que concurren a la transformación de las materias primas y laproducción de la riqueza.
Máquina: Conjunto de instrumentos combinados que reciben una cierta energía definida para transformarla y restituirla en formas más apropiadas o para producir efectos determinados.
Obrero: Persona que se dedica a algún trabajo manual retribuido.
Producción: Fabricar, originar.
Proletario: Persona que vive de un trabajo manual pagado a jornal.













Práctica #12
1.¿Qué es la Revolución Industrial?
Es el proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino Unido, que se extendió unas décadas después a gran parte de Europa occidental y Norteamérica, y que concluyó entre 1820 y 1840. Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de lahistoria de la humanidad desde el Neolítico,1 que vio el paso desde una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.
2. ¿Dónde nace la Revolución Industrial y por qué allí?
La Revolución industrial se dio en Inglaterra por unas series de factores: 
Factores políticos: 
1. monarquía liberal estable (en otrospaíses era la monarquía absoluta). 
2. origen de una moneda estable y un sistema bancario organizado, surge el Banco de Inglaterra. 
Factores sociales y económicos: 
1. el comercio de productos como el te o el tabaco, y el tráfico de esclavos permitieron la creación de enormes fortunas, en manos de comerciantes y banqueros. 
2. en Gran Bretaña el peso de los impuestos interiores era muy reducidocomparado con otros países europeos. 
3. existencia de una abundante mano de obra y el crecimiento de las ciudades por el éxodo rural (los campesinos emigran a las ciudades para trabajar en la industria). 
4. origen de una nueva clase social donde en su mayoría son mercaderes, llamada la Burguesía o Clase Media. 
Factores geográficos: 
1. el hierro y el carbón. En las aproximaciones de las minas decarbón tenían la industria siderúrgica que proporcionaba metales baratos para la construcción de máquinas, de ferrocarriles etc. 
2. Difusión de la máquina de vapor. 
3. gracias a los ríos navegables de Gran Bretaña se construyeron canales para el comercio nacional e internacional.
3. ¿En cuántas fases se divide la Revolución Industrial?
1ª FASE. 
Dentro de esta primera fase también podemos hacer dosdistinciones: 
Primer periodo: Desde 1750 hasta 1830 . 
Leading sector: Sector textil. 
2ª FASE. 
Desde 1850 hasta 1945. 
Fuentes de energía: - Motor de explosión. 
Motor eléctrico. 
“Leading Sector”; Industria automovilística, electrodomésticos y química. 
La mano de obra está concienciada y organizada: marxismo y anarquismo. 
Los mercados son internacionales favoreciendo el colonialismo 
3ªFASE. 
El proletariado está organizado en sindicatos profesionales. 
Fuente de energía: energía atómica, eléctrica y petróleo en menor grado. 
Los motores son los mismos pero mucho más evolucionados y añadiendo el reactor nuclear. 
“Leading sector”: informática, robótica, cibernética y telecomunicaciones. 
4. Menciona las diferentes innovaciones referentes al movimiento de las máquinas y las...
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