Mis Notas

Guía de lectura n° 4: “El imperio retórico de Perelman


Capítulo IV:


1. ¿Qué pro y contra tienen las técnicas de la presencia para la argumentación?
Las técnicas de presentación, según Perelman, son aquellas creadoras de presencia y esenciales, principalmente, cuando se trata de evocar realidades lejanas en el tiempo y en el espacio. Vale aclarar que, para el autor, el recurso alos efectos del lenguaje y su capacidad de evocación, es el que establece la transición entre la retórica como arte de persuadir y la retórica como técnica de expresión literaria.
El esfuerzo del orador es mérito siempre y cuando se logran que ciertos acontecimientos (que hubieran sido olvidados) ocupen el centro de la atención del auditorio, gracias a su talento de presentación. Ello significa,que lo que se encuentra presente para nosotros se encuentra en el primer plano de la conciencia y se vuelve importante.
Por otro lado, debido a un curioso efecto psicológico se pierde importancia, es decir que, el hecho se vuelve abstracto, casi inexistente. Esto podría producirse, porque los hombres perciben la realidad de una manera influenciada por sus compromisos sentimentales o políticos.2. ¿Cuáles son las técnicas que pueden intensificar la presencia de un tema en la conciencia del auditorio?
Para la intensificación de la presencia de un tema en la conciencia del auditorio, según Perelman, podría funcionar la repetición, la acumulación de detalles, la acentuación de ciertos pasajes. En fin, se tratará primero de un tema primero de una manera sintética, luego por laenumeración de las partes.
La amplificación se trata de una figura retórica que utiliza, para crear la presencia, la división de un todo en sus partes. La congéries se comienza por enumerar las partes y se termina por una síntesis. En la sinonimia o metábole se repite la misma idea con ayuda de palabras diferentes, que parecen rectificar el pensamiento en un sentido dado.
Los anteriores ejemplos defigura retórica son los que nos permiten, para el autor, sobre las relaciones de las figuras con la teoría de la argumentación.


3. ¿Cuándo el uso de una figura es argumentativa?
Una figura, podríamos decir, que es argumentativa si su empleo, que conduce a un cambio de perspectiva, parece normal con relación a la nueva situación que así fue sugerida. Por otro lado, si el discurso no lograla adhesión del auditorio, la figura será percibida como ornamento, como figura de estilo que permanece ineficaz en tanto medio de persuasión. Es así como una metáfora puede pasar inadvertida.




Capítulo VI:


1. ¿Qué clase de concepción de la realidad suponen los argumentos cuasilógicos?
Los argumentos cuasilógicos poseen una estructura especialidad de lo real, del que seríanexcluidas las intersecciones, las interacciones y la fluidez que caracteriza las situaciones concretas. Para utilizar este tipo de argumentos es necesario reducir la realidad a un esquema de tipo lógico o matemático, sobre la cual se puede razonar, trasponiendo, sin embargo, la conclusión sobre la realidad concreta.


2. ¿Cuál creencia permite desarrollar argumentos basados sobre la estructurade lo real?
Los argumentos basados sobre la estructura de lo real, postulados por Perelman, se basan sobre los lazos que existen entre los elementos de lo real.
La creencia en la existencia de tales estructuras objetivas, puede versar sobre realidades variadas, relaciones de causalidad, de la esencia de las cuales ciertos fenómenos no serían sino su manifestación; lo que interesa es laexistencia de acuerdos, con relación a ellas, que no se discuten y a partir de los cuales el orador desarrollará su argumentación.


3. ¿Cómo se relacionan las disociaciones con las concepciones populares?
Las técnicas argumentativas que recurre a las disociaciones es funda son fundamentales. Porque en toda reflexión que, buscando resolver una dificultad que le presenta el pensamiento común, se...