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DEFINICIÓN DEPSICOPEDAGOGÍA
La psicopedagogía es la rama de la psicología que se encarga de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos. Se encarga de los fundamentos del sujeto y del objeto de conocimiento y de su interrelación con el lenguaje y la influenciasociohistórica, dentro del contexto de los procesos cotidianos del aprendizaje. En otras palabras, es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.
A través de sus métodos, estudia el problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las actividades quedesempeña la persona.
La psicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.
Se supone que un profesional en psicopedagogía debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico, con sus nociones básicas y ejes conceptuales. También debe conocerlas ciencias auxiliares que contextualizan su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas conllevan hacia el pensamiento y desarrollo como ser humano.
Los psicopedagogos se encargan de estudiar, prevenir y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje, aún cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parámetros normales pero quepresenta dificultades en su aprendizaje. Por eso, la psicopedagogía estudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Que es psicología
La psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. Psicología proviene de las palabras griegas psyche (alma) y logos (estudio), estudio del alma (masadelante, de la mente).
El comportamiento incluye acciones que se pueden observar con facilidad: la actividad física y la expresión oral, así como otros “procesos mentales” que no se pueden observar directamente, como son: la percepción, el pensamiento, el recuerdo y los sentimientos.
Los psicólogos intentan explicar el comportamiento, predecirlo y por último, modificarlo para mejorar la vida de lagente y de la sociedad.
Muchos de los experimentos más importantes de la psicología se han llevado a cabo con animales. Al realizar las investigaciones con animales, lo hacen con la intención de conocer mejor la condición humana.
Objetivos de la psicología
Los psicólogos estudian a la gente mediante métodos científicos. Los objetivos son describir, predecir, entender e influir en la conducta ylos procesos mentales:
1. Describir: la información recolectada mediante investigación científica ayuda a los psicólogos a describir fenómenos psicológicos de manera más precisa y completa.
2. Predecir: en algunos casos los psicólogos pueden predecir conductas futuras.
3. Entender: entendemos la conducta y los procesos mentales cuando podemos explicar por que ocurren. Dado que siempre hay másque aprender, nuestras explicaciones actuales son siempre tentativas. En otras palabras, no son verdades. Son teorías que podrían ser mejoradas mediante futuros estudios. Las teorías son explicaciones tentativas de hechos y relaciones en las ciencias.
4. Influir: por último, los psicólogos esperan ir más allá de la descripción, comprensión y predicción para influir en la conducta de manerabenéfica.
No es sino hasta que identificado maneras para influir intencionalmente la conducta, que la psicología habrá cumplido por completo su promesa.
SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodérmico3 4 5 en los animales diblásticos y triblásticos cuya unidad básica son las neuronas. Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo...