MIS TAREAS

AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

La autogestión del conocimiento es gran cambio de paradigma.
Pasamos más tiempo aprendiendo a través de entornos virtuales no sistemáticos que en situacionesorganizadas con propósito de enseñanza.
Las redes sociales, los foros, las comunidades, You Tube, los blogs, bibliotecas virtuales, páginas web, entre otros, son escenarios donde podemos aprender de otrossiendo autogestores de nuestro conocimiento.
En la autogestión del conocimiento hay dos requerimientos: una es la responsabilidad y otro el compartirlo.
La autogestión es el control de poder aprenderde todo y de todos.
El compromiso de aprender es con nosotros mismos, y nos ayudara a sostener nuestra motivación para seguir aprendiendo.
La autogestión del aprendizaje contempla una serie defactores para que éste se produzca:
Se requiere una buena planificación, organización y capacidad resolutiva.
En resumen nos dice que en el nuevo paradigma del concepto del aprendizaje y su puesta enescena se abandonan los viejos escenarios en los que el estudiante era un elemento pasivo, limitándose a “recibir” contenidos relacionados con la materia actuando de contenedor. El profesor era elorganizador, constructor y transmisor de éstos, los cuales generalmente respondían a un antiguo modelaje curricular previamente diseñado por el equipo docente.
Actualmente asistimos a un cambioconceptual, en cual el estudiante es el protagonista, protagonista de su potencial, constructor del aprendizaje y de su saber.
El docente se centra en buscar caminos que despierten el desarrollo de cadapotencial individual, generando aprendizaje de conocimiento y habilidades, no sólo a nivel cognitivo, también en actitudes, particularmente en aquellos estudios en los que los valores inherentes a laprofesión tienen particular importancia.
El estudiante necesita poseer ciertos elementos motivacionales para liderar su aprendizaje y ser consciente de lo que implica la autogestión de éste. Esto...