Mis Tareas

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular Para la Educación
U.E.N. “Tapa de Piedra”
Araure Edo-Portuguesa

Profesora:
Maria Graciela Acosta

Integrantes
Giselly Lameda
Anyelis La Rosa
Angeli Reinoso
Nathaly Sanjuan
Osmagdy Alvarado
4° Años Sección “B”
Índice
Portada………………………………………………………………………Pg.Introducción................................................................................................
Lenguaje Descriptivo……………………………………………………….04

Introducción

LENGUAJE DESCRIPTIVO

En física, no solo se observan y describen fenómenos físicos y las propiedades de los cuerpos, sino que se trata de explicarlos. La química, física y matemática tiene un lenguaje y una nomenclatura universalque le permite ser interpretados por los preocupados por estudiar la ciencia. La descripción puede ser:

* Descripción cualitativa: Cuando describimos algo con palabras, no usando números; ejemplo: el terreno es grande, la temperatura es baja, el camión es pesado.
* Descripción cuantitativa: En el estudio de la ciencia se exigen comparaciones y estas son más exactas cuando se hacencuantitativamente. Esta descripción es numérica y debe basarse en las mediciones. Las descripciones cualitativas se fundan en el juicio.

Conceptos fundamentales de la física
Dentro de la física existen ciertas nociones o conceptos físicos de los cuales tenemos una idea intuitiva, puesto a que si nos piden una definición no sabríamos darla, pero si estamos en capacidad de explicarla, auncuando sea un ejemplo. Estos conceptos son: Espacio, Materia Y Tiempo.
Se considera fundamentales porque ante cualquier situación o hecho están presentes al menos unos de ellos. A cada uno de estos conceptos fundamentales se asignara una propiedad básica que los caracterizan; así:
Concepto | Propiedad |
Espacio | Longitud |
Tiempo | Intervalo de duración |
Materia | Masa |

Tratemos de muybrevemente el significado de cada uno de los conceptos.

* EL ESPACIO: La palabra espacio implica otros conceptos secundarios como lo son las distancias y la longitud. Así como por ejemplo, un longitud constituye un espacio unidimensional (una dimensión); Dos longitudes constituyen un espacio bidimensional (dos dimensiones), y tres longitudes constituye un espacio tridimensional (tresdimensiones).

Es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que ocurren tienen una posición y dirección relativas. El espacio físico es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales, aunque los físicos modernos usualmente lo consideran, con el tiempo, como una parte de un infinito continuo de cuatro dimensiones conocido como espacio-tiempo, que en presencia demateria es curvo. En matemáticas se examinan espacios con diferente número de dimensiones y con diferentes estructuras subyacentes. El concepto de espacio es considerado de fundamental importancia para una comprensión del universo físico aunque haya continuos desacuerdos entre filósofos acerca de si es una entidad, una relación entre entidades, o parte de un marco conceptual.

* LA MATERIA:Es todo aquello que constituye el universo, siendo el éxito más grande de la física al estudiar todos aquellos procesos que se llevan a cabo al interior de los átomos. a la materia se le asigna la masa como su propiedad básica. Esta se define como la cantidad de materia que posee un cuerpo.

El término materia tradicionalmente se refiere a la sustancia de la que todos los objetos estánhechos.
Una forma común de identificar esta “sustancia” es mediante sus propiedades físicas; así una definición común de materia es “todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen”. Sin embargo, esta definición tiene que ser revisada a la luz de la mecánica cuántica, donde el concepto "tener masa " y “ocupar espacio" no está tan bien definido como en la vida diaria. Un punto de vista más amplio...