Mis Trabajos

Introducción

Con respecto al tema a desarrollar nos gustaría explicar el enfoque en particular que decidimos darle. Antes que nada nos propusimos buscar la etimología del término violencia para ver en que proporción podía llegar a diferir nuestra concepción, de la planteada en un diccionario/enciclopedia, o libro específico del tema.
Con relación a la violencia infantil, nos encontramos yade un primer momento inmersos en la polémica sobre la verdadera tarea de los medios de comunicación y la educación como principal factor determinante del comportamiento de los niños. Así que decidimos darle al tema un enfoque que resumiera todas las causas de una manera en la cual no se perdiera ningún dato de relevancia y analizar el desarrollo de la conducta y las posibles apariciones decomportamientos violentos en los años preescolares y escolares, lo que abarcaría mas o menos desde los 5 hasta los 12 años de edad.

Al llegar al problema de la violencia juvenil, toda la bibliografía consultada, se refería a este tipo de agresión asociándola con la delincuencia (una de sus consecuencias), por lo que decidimos plantear el tema desde ese enfoque en particular, sabiendo que ladelincuencia además es un tema que encabeza la lista de preocupaciones hoy en día.
La crisis del post - modernismo, encuentra entre los niños, pre - adolescentes y adolescentes, su máximo exponente.
La actual cultura de la inmediatez, sumada a las presiones socio - económicas por las que atraviesan los adultos, resta tiempo para dedicarles, por lo que existe un vacío de referentes válidos, que sonfácilmente sustituidos por falsos ídolos, que lejos de conducirlos hacia un camino futuro, eliminan las pocas expectativas que puedan tener.
No queda la educación fuera de esta crisis, y por otra parte, es imposible que los docentes reviertan en un promedio de cuatro horas diarias, los aprendizajes de las veinte restantes. Creemos firmemente que para solucionar el problema de laviolencia/delincuencia tanto infantil como juvenil, es necesario un esfuerzo conjunto de la sociedad, no tan sólo de gobernantes, padres, y docentes.
La Violencia Infanto-Juvenil

Antes de comenzar a tratar el tema de la violencia conviene plantear la definición del término en orden de esclarecer posibles dudas en cuanto a su significado real. Según el diccionario, la violencia puede ser definida como un abuso defuerza, aunque no toda fuerza sea, necesariamente, violencia. El término violencia es una traducción del vocablo latino violencia, derivado de la raíz violo, que quiere decir “atentar”, “violar”. El ser humano ha hecho uso de la fuerza física para sobrevivir por lo que cabe preguntarnos ¿dónde termina la legítima defensa, para dar comienzo a la agresión gratuita? ¿Cuál es el límite?
En lasúltimas décadas, la violencia parece acrecentarse cada día más, y especialmente en los adolescentes, pero la mayoría de los adultos parece atribuirle la causa a “los tiempos que corren” y no específicamente a algunos factores que son los que principalmente inciden en este tema. Además, la violencia hoy en día parece extenderse a todos los niveles socioculturales, incluidos los niños.
Estecomportamiento puede incluir una amplia gama de comportamientos: explosivos episodios de ira, agresión física, peleas, amenazas o intentos de herir a otros (inclusive pensamientos homicidas), uso de armas de fuego y cosas peores que cada vez son más vistas, como las violaciones y los asesinatos, por citar solamente dos. A partir de esto, nos gustaría plantear a continuación, los factores que aumentan elriesgo de un comportamiento violento tanto en niños como en adolescentes, según lo demuestran la mayoría de las investigaciones:
* Comportamiento agresivo o violencia previa;
* Ser la víctima de un abuso físico y/o sexual;
* Exposición a la violencia en el hogar y/o la comunidad;
* Factores genéticos (hereditarios de la familia);
* Exposición a la violencia en los medios de...