Mision de la universidad

MISION DE LA UNIVERSIDAD

El libro Mision de la Universidad de Ortega y Gasset se trata de una conferencia que el autor realiza a los estudiantes universitarios de Madrid en el paraninfo. La Federacion Universitaria Escolar de Madrid le pidió a Ortega sobre asuntos de reforma universitaria. En este libro los expone.
En su primer tema, Temple para la reforma, Ortega pone las bases en las quese debería apoyar la Universidad e impulsarse hacia la reforma. España, además, se encontraba en un momento de gran cambio y agitación posterior debido a la segunda república que comenzaría en 1931. Aun así Ortega expresaba un cambio optimista. También hacía mucho hincapié en que las posibilidades no vienen de la nada sino que alguien tiene que esforzarse y sacrificarse para que estas se puedenrealizar. Dice que hay que unir la firme voluntad con la clara reflexión. Usa el término “chabacanería” para referirse al desinterés, superficialidad y comodidad que vive la sociedad ahora mismo e incita a los jóvenes a que la combatan, una generación que sepa dar un salto en la Historia, para él una generación “en forma”. Ni ciego voluntarismo ni pasiva reflexión: se requiere, pues, Temple, parasacar adelante la reforma.
En su segundo tema, La Cuestion Fundamental, Ortega comienza a hablar sobre la reforma una vez que ya ha puesto las bases y el ideal de revolución en los jóvenes estudiantes. Promueve el no imitar al prójimo, podemos observarle y aprender pero no realizar las mismas ideas, sino crear nosotros nuestras propias ideas. Todo ello a través de un Principio de Educación, ya quesolo cuando hay ecuación entre la presión de uno y otro aire la escuela es buena. Plantea que la enseñanza de la Universidad de estar basada en dos pilares: un primero en la enseñanza de las profesionales intelectuales y un segundo en la investigación científica y en la preparación de nuevos investigadores. Critica el hecho de que la cuestión fundamental, el quid de la universidad debe ser elformar a hombres cultos y esto se tenga como algo ornamental, ya que para el La Cultura es el sistema básico de ideas y de mundo que el hombre posee en una época determinada. La Universidad por el contrario ha dejado a un lado ese sistema y está creando barbaros por lo tanto la universidad debe de volver a crear hombres cultos ya que debe formar profesionales de su trabajo. De acuerdo a lo anterior,la enseñanza universitaria debe tener tres funciones: las dos citadas anteriormente y añadirles la Transmisión de la Cultura como principal. Así la Universidad debe partir del siguiente principio: Hay que enseñar lo que se puede enseñar, es decir lo que se puede aprender.
En su tercer tema, Principio de la Economía de la Enseñanza, plantea de entrada que la escasez es el principio de todaactividad económica. La escasez, pues, la limitación en la capacidad de aprender, es el principio de la instrucción. Con los avances hace que sea más complicado para cada próxima generación. Por ello la Universidad debe instaurar la ciencia de la enseñanza partiendo del principio de la economía de la enseñanza, el niño o joven es un discípulo que no puede aprender todo. Por lo tanto sugiere economizaren las materias enseñadas y organizar la enseñanza superior partiendo del estudiante medio, no del saber ni del profesor. Partiendo de la escasez de su facultad adquisitiva y del saber y lo que él necesita para vivir.
En su cuarto tema, Lo que la Universidad tiene que ser “Primero”, La Universidad, la Profesión y la Ciencia, en el desarrolla cuatro lemas para separar el concepto de ciencia yprofesión; La Universidad es la enseñanza superior que recibe el hombre medio, el hombre debe ser un hombre culto a través de las enseñanzas de las grandes disciplinas culturales, el hombre medio debe ser un buen profesional y el hombre medio no necesita ni debe ser un hombre científico. Enfrenta la enseñanza de las profesiones con la “exigencia” hacia el estudiante medio. Ya que la ciencia es solo...