Misterio en los piñones

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1.-INTRODUCCION

Desde hace de un par de décadas atrás las quemaduras se han convertido en un problema de salud pública de interés nacional y mundial debido a los devastadores efectos sociales, económicos y psicológicos que provocan los accidentes relacionados con este tipo particular de lesiones y que tiene su origen en diversas causas, afectando principalmente a la población infantil. Lostipos y grados de quemaduras que nos interesa destacar son los que se asocian a nuestro tema de tesis, es decir, aquellos factores que predisponen a los niños entre 2 y 5 años. El concepto de “factor predisponente” que utilizaremos hace referencia a: “Cualquier factor condicionante que influye tanto en el tipo como en la cantidad de recursos a los que un individuo puede recurrir para enfrentarse alestrés. Puede ser de naturaleza biológica, sicológica o sociocultural”(1). De igual modo, entenderemos las quemaduras como “una lesión de los tejidos producida por la acción del calor en distintas formas: llama, escaldamiento, calor radiante, rayos solares o radioactividad. Existe consenso generalizado de parte de los especialistas y organismos dedicados al tratamiento y prevención de estaslesiones que suelen clasificarla aproximadamente en cuatro grados:
- Primer grado enrojecimiento de la piel
- Segundo Grado, formación de ampollas
- Tercer Grado, necrosis o muerte profunda de los tejidos que pueden llegar al hueso
- Cuarto Grado, carbonización(2)

Muchas veces, dentro de lo que se considera traumatismos prevenibles, la lesión constituye un evento no deseado por elpaciente y su familia. Esto ocurre porque las conductas que los adultos ejercen al interior de los hogares permiten establecer ciertas condiciones permisivas que favorece a que las quemaduras ocurran, evidentemente la escasa actitud preventiva que los adultos adoptan frente los niños, particularmente en niños cuyas edades fluctúan entre los 2 y los 5 años, es decir, en la plenitud infantil que loshace actuar con más curiosidad e inquietud frente al mundo circundante.

En Chile esta realidad no es diferente a las de los demás países del mundo; a pesar de las sistemáticas campañas que se llevan a cabo para la prevención de estos accidentes de parte de la institución privadas y gubernamentales encargadas de mitigar los daños que causan estas lesiones(2), el ingreso a los distintos centrosasistenciales de niños con quemaduras siguen en aumento. Los últimos informes de Coaniquem advierten que en Chile cada 3 minutos un niño sufre algún percance por quemadura, y que cada 48 minutos un niño quemado necesita rehabilitación especializada, siendo las regiones Séptima y Undécima las que cuentan con las mayores tasas de incidencia del país. Cabe recalcar que un informe del año 1999, en ladécima región del país hubo 11.720 menores quemados, de los cuales 809 requirieron de rehabilitación especializada. Las cifras hablan de la manifiesta gravedad de los accidentes en todas las regiones del país, que se traduce en elevados gastos en personal y medicamentos, y lo que es más lamentable, el estigma físico, social y sicológico a los que se ven expuestos de por vida los afectados, ademásde los daños que produce al desarrollo de la capacidad como fuerza de trabajo. Las secuelas de los niños con quemaduras es un fenómeno de la realidad nacional que incide en todos los ámbitos de la vida en sociedad que es difícil cuantificar porque afecta no sólo la materialidad del cuerpo, también se extiende a la inmaterialidad de los efectos del crecimiento social y la autoestima personal.Planteamiento del Problema

Sostenemos que las quemaduras severas no sólo se ciñen a la ayuda inmediata para sanar las heridas y prevenir sus complicaciones, sino que es necesario hacer extensivo el círculo de los agentes que intervienen en la problemática mucho más allá del ámbito estrictamente hospitalario y familiar; nos referimos principalmente a profesionales de la salud mental (sicólogos...
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