Mitos y Realidades Del Parto Natural Vs Cesárea
Páginas: 67 (16712 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2011
INTRODUCCIÓN
La adolescencia suele ser la edad de las contradicciones e incomprensiones, donde se hace posible el descubrimiento de sí mismo, de los demás y de la ampliación del horizonte individual. El perfeccionamiento y madurez de estas características psicosociales se desplazan, en el adolescente, a edades más avanzadas de la vida, a diferencia de la precoz madurez biológicaimperante en esta etapa. Todo esto unido a la desinformación y la falta de educación en el orden sexual, posibilita que las adolescentes se crean aptas para concebir, por lo que se considera este período como importante grupo de riesgo en la salud reproductiva, que pudieran dar lugar a una maternidad y una paternidad precoz.
En tal sentido, la adolescente embarazada primigesta posee un sinnúmero deinquietudes e interrogantes en torno al tipo de parto mediante el cual traerán a su hijo al mundo, bien sea por la vía vaginal o por cesárea, todas ellas derivadas de ciertas creencias y tradiciones familiares referidas al esfuerzo o sacrificio que debe hacer la mujer para ser considerada socialmente una “buena madre”.
La finalidad de esta investigación consiste en despejar dudas acerca delos mitos que giran en torno a ambos tipos de parto y fortalecer la información real que las adolescentes manejan acerca del tema.
En este orden de ideas, se presenta el capítulo I, el cual contiene el planteamiento del problema, los objetivos general y específicos que orientan el trabajo y la justificación del mismo.
El capítulo II define los antecedentes del estudio como parte de lostrabajos que se han realizado anteriormente y que se relacionan con este estudio. Luego, se pasa al despliegue tanto del basamento teórico como del legal para concluir con la definición de términos básicos.
En el capítulo III se desarrolla el Marco Metodológico en el cual se explica el tipo y diseño de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección deinformación, validez, confiabilidad y las técnicas de análisis y presentación de resultados.
El capítulo IV presenta el análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados obtenidos una vez aplicados los instrumentos de recolección de datos.
El capítulo V expone las conclusiones del estudio y las recomendaciones sugeridas por las autoras.
Finalmente se presenta la estructura del ProgramaEducativo sobre mitos y realidades del Parto Vaginal vs. Cesárea dirigido a embarazadas primigestas entre 12 – 16 años que acuden a la consulta prenatal del Materno Infantil “Doctor Pastor Oropeza” de Caricuao Distrito Capital, durante el III trimestre de 2009.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En la actualidad, los jóvenes en todo el mundo se enfrentan adesafíos sociales, económicos y de salud que apenas hace una década eran inimaginables. Uno de los principales problemas que los aquejan el inicio de su actividad sexual a muy temprana edad y en consecuencia, son susceptibles a embarazos precoces no deseados, abortos en condiciones inseguras, Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), lo que a la larga lestrae consecuencias negativas en su salud, sus sentimientos, en su economía y en los diferentes aspectos de su vida como ser integral. En relación al embarazo, particularmente en la adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública de gran magnitud, que últimamente se ha expandido considerablemente en Venezuela.
Al respecto, Urbina y Medina (2004) señalan:
Espreocupante que los niños y adolescentes venezolanos tengan una vida sexual activa; esta conducta genera que 20% de los embarazos en Venezuela sean formados precozmente. Lo ideal es que toda la sociedad venezolana se involucre para combatir este problema. (Pág.36)
Al hacer referencia a lo expresado por los autores, se considera que asumir la maternidad durante el proceso de crecimiento...
La adolescencia suele ser la edad de las contradicciones e incomprensiones, donde se hace posible el descubrimiento de sí mismo, de los demás y de la ampliación del horizonte individual. El perfeccionamiento y madurez de estas características psicosociales se desplazan, en el adolescente, a edades más avanzadas de la vida, a diferencia de la precoz madurez biológicaimperante en esta etapa. Todo esto unido a la desinformación y la falta de educación en el orden sexual, posibilita que las adolescentes se crean aptas para concebir, por lo que se considera este período como importante grupo de riesgo en la salud reproductiva, que pudieran dar lugar a una maternidad y una paternidad precoz.
En tal sentido, la adolescente embarazada primigesta posee un sinnúmero deinquietudes e interrogantes en torno al tipo de parto mediante el cual traerán a su hijo al mundo, bien sea por la vía vaginal o por cesárea, todas ellas derivadas de ciertas creencias y tradiciones familiares referidas al esfuerzo o sacrificio que debe hacer la mujer para ser considerada socialmente una “buena madre”.
La finalidad de esta investigación consiste en despejar dudas acerca delos mitos que giran en torno a ambos tipos de parto y fortalecer la información real que las adolescentes manejan acerca del tema.
En este orden de ideas, se presenta el capítulo I, el cual contiene el planteamiento del problema, los objetivos general y específicos que orientan el trabajo y la justificación del mismo.
El capítulo II define los antecedentes del estudio como parte de lostrabajos que se han realizado anteriormente y que se relacionan con este estudio. Luego, se pasa al despliegue tanto del basamento teórico como del legal para concluir con la definición de términos básicos.
En el capítulo III se desarrolla el Marco Metodológico en el cual se explica el tipo y diseño de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección deinformación, validez, confiabilidad y las técnicas de análisis y presentación de resultados.
El capítulo IV presenta el análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados obtenidos una vez aplicados los instrumentos de recolección de datos.
El capítulo V expone las conclusiones del estudio y las recomendaciones sugeridas por las autoras.
Finalmente se presenta la estructura del ProgramaEducativo sobre mitos y realidades del Parto Vaginal vs. Cesárea dirigido a embarazadas primigestas entre 12 – 16 años que acuden a la consulta prenatal del Materno Infantil “Doctor Pastor Oropeza” de Caricuao Distrito Capital, durante el III trimestre de 2009.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En la actualidad, los jóvenes en todo el mundo se enfrentan adesafíos sociales, económicos y de salud que apenas hace una década eran inimaginables. Uno de los principales problemas que los aquejan el inicio de su actividad sexual a muy temprana edad y en consecuencia, son susceptibles a embarazos precoces no deseados, abortos en condiciones inseguras, Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), lo que a la larga lestrae consecuencias negativas en su salud, sus sentimientos, en su economía y en los diferentes aspectos de su vida como ser integral. En relación al embarazo, particularmente en la adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública de gran magnitud, que últimamente se ha expandido considerablemente en Venezuela.
Al respecto, Urbina y Medina (2004) señalan:
Espreocupante que los niños y adolescentes venezolanos tengan una vida sexual activa; esta conducta genera que 20% de los embarazos en Venezuela sean formados precozmente. Lo ideal es que toda la sociedad venezolana se involucre para combatir este problema. (Pág.36)
Al hacer referencia a lo expresado por los autores, se considera que asumir la maternidad durante el proceso de crecimiento...
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