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Modulo de inclusión universitaria
Pág. 20
Absoluto: Son aquellas prerrogativas (“Privilegio ,gracia o exención que se concede a alguien por su situación o cargo”) que se consideran indispensables para que el hombre pueda cumplir normalmente sus fines naturales y sociales.
Categórico: Que afirma o niega de manera absoluta, sin condiciones ni alternativas sus palabras fueroncategóricas y sin vacilaciones
Complementario: Que sirve para complementar una cosa, completándola o mejorándola...
Definitivos: Que no se puede mover o cambiar inamovible inconcluso, provisional

Ecuménico : Que se extiende a todo el orbe(“Esfera celeste o terrestre”)

Imperiosos: supone un uso exclusivo y exagerado de la autoridad orden imperiosa

Imprescriptibles: Que no se puedeprescribir(“Ordenar, determinar “)

Inalienables: Se aplica al derecho que no puede ser negado o quitado a una persona la libertad es un derecho inalienable del ser humano

Incondicionales: que no tiene restricción ni condiciones...

Indivisos: que no está dividido en parte...

Inseparable: que no se puede separar...

Integrales: Que está completo o es global hay que hacer un estudiointegral del problema

Inviolables : Que no se debe o no se puede violar o profanar

Irrenunciables: aquello a lo que no se puede renunciar

Terminantes : que finaliza de forma concluyente una discusión Obtuve por única respuesta..

Totales: Que es completo, general o incluye todos los elementos o partes de una cosa..

¿Suspendibles? Para mi no, pero sin embargo no se cumplen tales derechos.por ejemplo mucha gente pobre no tiene derecho a la salud.
Pág.22

No siempre se han garantizados nuestros derechos.
Si ahí políticas como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud(OPS)
En realidad la mayoría de los países de occidente tiene leyes que favorecen la Salud, pero estas son mas de forma que de norma, ya que como en todos los mercadoslas grandes empresas, en este caso los grandes laboratorios, regulan el mercado por lo cual muchas personas no pueden acceder a medicamentos.
Pág.24
Estaría bueno trabajar en el tema de la reducción de la mortalidad infantil ya q la mayor parte de los niños q nacen en la pobreza tienen dificultades en su primer año de vida..por la calidad de vida, educación.
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Sin duda, Establecer Un marcoNormativo, para asegurar a los pueblos una “mayor dignidad en la forma de vivir”; reafirmando un régimen de libertad personal y de justicia social, fundado en el respeto de los derechos esenciales del hombre.
Me refiero a que con este pacto, los gobiernos se “obligan” a respetar lo establecido en el mismo.
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Los artículos que se refieren a la salud son:
Articulo 4
Educación:
Articulo7
Articulo 8
Articulo 32
Universidad:
Articulo 1
Articulo 8
Articulo 13
Articulo 15
Articulo 16
El termino de desaparición forzada de personas o crímenes de lesa humanidad es un delito complejo que supone la violación de múltiples derechos humanos, siendo sus victimas conocidas como desaparecidas. Nuestro deber como ciudadanos es denunciar inmediatamente, a partir de las desaparicionesse han establecido organizaciones no gubernamentales que se especializan en estas denuncias y concientización como así también sectores de la unidad pública y la sociedad civil.
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Nuestros derechos como estudiantes de la facultad se basa mas en el derecho a la salud ya q nos forman como profesionales de la salud para mejorar la calidad de vida de las personas.
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Los derechoshumanos, incluido el derecho a la salud, son universales, interdependientes, interrelacionados, indivisibles, inderogables y irrestrictos.
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Podríamos agregar estas condiciones para lograr cumplir los derechos humanos: disponibilidad de servicio publicos, seguridad, justicia, ausencia de discriminacion, etc.
Participaciones democraticas: Derecho a la libertad de exprecion, derecho a la...
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