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Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
La intervención con niños trata de paliar en algunos casos su sufrimiento psicológico, y en otros tratar de modificar conductas relacionadas con su familia y su entorno que le puedan estarperjudicando.
Los problemas que pueden aparecer tienen que ver en gran medida con la edad del niño con el que estemos trabajando.
Durante el primer año de vida, es el sueño y problemas de alimentación loque más nos consultan. En la etapa preescolar hablamos de control de esfínteres, miedos y ansiedad, como por dormir solo, separarse de la madre, colegio, pesadillas….y algunas de las conductas másllamativas como oposicionismo, desobediencia, búsqueda de atención, rabietas, dificultades en la comida y otros problemas como la hiperactividad, los problemas de atención y seguimiento de normas.
Másmayores persisten algunos problemas como la agresividad o los problemas para controlarse, la atención y las conductas antisociales que tanto repercuten en la familia como las mentiras, robos,escaparse del colegio o enfrentarse a la realidad. De la misma manera también estan más presentes los problemas sociales timidez, aislamiento o agresividad y los de rendimiento escolar y una baja autoestima.Suele ser entre los 12 y 14 años cuando ademas de lo anteriormente señalado tambien aparecen hábitos no saludables, alcohol y tabaco y la autoimagen con la repercusión en la alimentación que estopuede tener.mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmLa intervención con niños trata de paliar en algunos casos su sufrimiento psicológico, y en otros tratar de modificar conductas relacionadas con sufamilia y su entorno que le puedan estar perjudicando.
Los problemas que pueden aparecer tienen que ver en gran medida con la edad del niño con el que estemos trabajando.
Durante el primer año devida, es el sueño y problemas de alimentación lo que más nos consultan. En la etapa preescolar hablamos de control de esfínteres, miedos y ansiedad, como por dormir solo, separarse de la madre,...
Los problemas que pueden aparecer tienen que ver en gran medida con la edad del niño con el que estemos trabajando.
Durante el primer año de vida, es el sueño y problemas de alimentación loque más nos consultan. En la etapa preescolar hablamos de control de esfínteres, miedos y ansiedad, como por dormir solo, separarse de la madre, colegio, pesadillas….y algunas de las conductas másllamativas como oposicionismo, desobediencia, búsqueda de atención, rabietas, dificultades en la comida y otros problemas como la hiperactividad, los problemas de atención y seguimiento de normas.
Másmayores persisten algunos problemas como la agresividad o los problemas para controlarse, la atención y las conductas antisociales que tanto repercuten en la familia como las mentiras, robos,escaparse del colegio o enfrentarse a la realidad. De la misma manera también estan más presentes los problemas sociales timidez, aislamiento o agresividad y los de rendimiento escolar y una baja autoestima.Suele ser entre los 12 y 14 años cuando ademas de lo anteriormente señalado tambien aparecen hábitos no saludables, alcohol y tabaco y la autoimagen con la repercusión en la alimentación que estopuede tener.mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmLa intervención con niños trata de paliar en algunos casos su sufrimiento psicológico, y en otros tratar de modificar conductas relacionadas con sufamilia y su entorno que le puedan estar perjudicando.
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Durante el primer año devida, es el sueño y problemas de alimentación lo que más nos consultan. En la etapa preescolar hablamos de control de esfínteres, miedos y ansiedad, como por dormir solo, separarse de la madre,...
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