Modalidades formativas laborales

LAS MODALIDADES FORMATIVAS LABORALES.
1. ¿Qué son las modalidades formativas laborales?
Son tipos especiales de Convenios que relacionan el aprendizaje teórico y práctico mediante el desempeño de tareas programadas de capacitación y formación profesional. Las modalidades formativas no están sujetas a la normatividad laboral vigente sino a lo dispuesto en la Ley Nº 28518 y su Reglamento D.S.007-2005-TR. 
2¿Cuál es el ámbito de aplicación de la Ley Nº 28518 y su Reglamento?
Su ámbito de aplicación comprende a todas las empresas, entendidas como toda entidad pública o privada cuyos trabajadores están sujetos al régimen laboral de la actividad privada. 
 
3.¿Cuáles son los principios que deben regular las modalidades formativas laborales?
Son tres principios fundamentales :
ElPrincipio que establece a la Persona como centro fundamental de todo proceso formativo.
El Principio de Igualdad sin discriminación alguna, a que tiene derecho a la persona en formación.
Principio de Adecuación a la Realidad del Proceso Formativo, para asegurar su calidad y pertinencia
4. ¿Cuáles son los objetivos de las modalidades formativas laborales?
Son tres objetivos principales:

Coadyuvara la adecuada y eficaz interconexión entre la oferta formativa y la demanda en el mercado de trabajo.
Fomentar la formación y capacitación laboral
Proporcionar una formación que desarrolle capacidades para el trabajo y favorezca la adaptación de los beneficiarios a diferentes situaciones laborales.
5 ¿Cómo se clasifican las modalidades formativas laborales?
1. Del aprendizaje:
-Conpredominio en la Empresa.
-Con predominio en el Centro de Formación Profesional: Prácticas Preprofesionales.
2.Práctica Profesional.
3.De la Capacitación Laboral Juvenil
4.De la Pasantía:
-De la Pasantía en la Empresa
-De la Pasantía de Docentes y Catedráticos.
EL APRENDIZAJE.
6.¿En qué consiste el Aprendizaje?
El aprendizaje es una modalidad que consiste en realizar parte del proceso formativo enlas unidades productivas de las empresas, previa formación inicial y complementación en un Centro de Formación Profesional autorizado para desarrollar la actividad de formación profesional.
1. ¿Cuál es la finalidad del Aprendizaje?
Su finalidad es complementar la formación específica adquirida en el Centro, así como, consolidar el desarrollo de habilidades sociales y personales relacionadas alámbito laboral.
(Ref. Art. 6° de la Ley 28518).
2. ¿En qué consiste el convenio de aprendizaje?
Es un acuerdo de voluntades, responsabilidades y obligaciones celebrado entre la empresa, el Centro de Formación Profesional y el aprendiz. Pueden celebrar Convenios de Aprendizaje las personas mayores de 14 años, siempre que acrediten como mínimo haber concluido sus estudios primarios.
(Ref. Art. 7°de la Ley 28518).
3. ¿Qué obligaciones tiene la empresa?
Corresponde a la empresa brindar facilidades al aprendiz para que realice su aprendizaje práctico, durante el tiempo que dure su formación profesional, mediante la ejecución de tareas productivas correspondientes a un Plan Específico de Aprendizaje previamente definido por el Centro de Formación Profesional, así como a permitirle asistira las actividades formativas complementarias programadas por esta institución.
(Ref. Art. 8° de la Ley 28518).
4. ¿Qué obligaciones tiene el aprendiz?
El aprendiz se obliga a cumplir las tareas productivas en una empresa por tiempo determinado, conforme a la reglamentación y normatividad de ésta y del Centro de Formación Profesional.
(Ref. Art. 9° de la Ley 28518).
5. ¿Qué obligaciones tieneel Centro de Formación Profesional?
Corresponde a las entidades especializadas en Formación Profesional, planificar, dirigir y conducir, a nivel nacional, las actividades de capacitación, perfeccionamiento y especialización de los aprendices en el ámbito de sus competencias, así como evaluar y certificar las actividades formativas.
(Ref. Art. 10° de la Ley 28518).
6. ¿Los Programas de...