LEY SOBRE MODALIDADES FORMATIVAS LABORALES

DE LOS PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y ÁMBITO DE APLICACIÓN
Artículo I.- Principios
I.1 La persona es el centro fundamental de todo proceso formativo; en consecuencia, las
modalidades formativas que sedesarrollen deben fijarse como meta principal que la
persona alcance a comprender su medio social en general y su medio de trabajo en
particular, a fin de que esté en condiciones de incidir enestos de manera individual y
colectiva.
I.2 Toda persona tiene derecho de acceder en igualdad y sin discriminación alguna a la
formación profesional y que su participación en las diversasmodalidades formativas
aprobadas le permita mejorar su empleabilidad en el mercado laboral.
I.3 Resulta imprescindible que la formación recibida se complemente con una adecuada
experiencia práctica en elseno de la empresa, debidamente programada por las partes
intervinientes en las modalidades formativas aprobadas, confirmando así la necesidad
del principio de Adecuación a la Realidad delproceso formativo para asegurar su
calidad y pertinencia

Artículo II.- Objetivos
Son objetivos de la presente Ley: a. Coadyuvar a una adecuada y eficaz interconexión entre la oferta formativa y lademanda en el mercado de trabajo;
b. Fomentar la formación y capacitación laboral vinculada a los procesos productivos y
de servicios, como un mecanismo de mejoramiento de la empleabilidad y de laproductividad laboral y,
c. Proporcionar una formación que desarrolle capacidades para el trabajo, que permitan
la flexibilidad y favorezcan la adaptación de los beneficiarios de la formación adiferentes situaciones laborales.
Artículo III.-Ámbito de aplicación
El ámbito de aplicación de la presente Ley comprende a todas las empresas sujetas al
régimen laboral de la actividadprivada

CAPÍTULO I
DE LAS MODALIDADES FORMATIVAS
Artículo 1.- Modalidades formativas
Las modalidades formativas son tipos especiales de convenios que relacionan el
aprendizaje teórico y práctico...