Modelo Crítico radical

Modelo
Crítico/Radical

MODELO CRITICO RADICAL
surge a finales del siglo 60 y a principios del
70. Se compone de un conjunto de teorías:
* Feminista
*Marxista
* Desarrollo comunitario
* Teoríaradical de la educación (Freire)
* Teoría crítica sobre la raza y la etnicidad
* Teología de la liberación

ENFOQUE TEÓRICO DEL
MODELO
El modelo crítico radical se fundamenta en los
postulados de
* Marx*Habermas
*Gramsci
*marcus
El hombre como ser alienado de un modelo objetivo

OBJETIVO
Concientizar al individuo de la realidad
social para que tomen parte activa del
proceso de cambio para unasociedad
libre de toda forma de dominación y
Opresión.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS
BÁSICOS


LAS TEORÍAS SOCIALES CRÍTICAS BUSCAN
EXPLICAR EL ORDEN SOCIAL.



LA PERSPECTIVA DE CONFLICTO ES FUNDAMENTAL
PARACOMPRENDER LAS RELACIONES DE PODER.



EL ÉNFASIS EN LA AUTOCONCIENCIA RACIONAL
COMO PRECURSORA DEL CAMBIO.



LA PARTICIPACIÓN DE LOS OBJETIVOS EN EL
PROCESO DE CAMBIO.

ELEMENTOS BÁSICOS DELTRABAJO SOCIAL CRÍTICO


Se caracteriza por su oposición al carácter
individualista que imponía las teorías clásicas del
Trabajo Social.



Proponen el cambio de las condiciones sociales como
un objetodel Trabajo Social. Los marginados, los
excluidos, los extraños, los sin voz sujetos pasivos
del cambio hasta ese momento, se convierten en
elementos activos para la práctica profesional.



El TrabajoSocial debe tener como objetivo un cambio
estructural real.

APLICACIÓN DEL MODELO
CRITICO/RADICAL AL
TRABAJO SOCIAL
Variantes:
* El Trabajo Social Marxista
 * El Trabajo Social Feminista
 *Enfoque problematizador


MODELO MARXISTA DE
LEONARD Y CORRIGAN
La personalidad del individuo está formada
por las relaciones sociales de
 producción y reproducción.


IDEAS PARA COMBATIR Y
SUPERARLOS DETERMINANTES
DE LA SOCIEDAD CAPITALISTA EN
EL INDIVIDUO

* Trabajar en colectividad
* Introducir en la familia elementos de conciencia y
espíritu cooperativo
* Hacer frente a las consecuencias...