Modelo de adaptación de Sor Callista Roy

Modelo de adaptación de Sor Callista Roy

Sor callista Roy, miembro de las hermanas de San José de Carondelet, nació el 14 de octubre de 1939 en Los Ángeles. En 1963, obtuvo un título de grado en enfermería y en 1966 un master. Después de a ver finalizado sus estudios de enfermería, Roy inicio su formación en sociología del cual recibió un master en 1973.
Mientras estudiaba el master, en unseminario se le pidió que, junto con Dorothy E. Johnson, desarrollase un modelo conceptual de enfermería. Cuando trabajaba como enfermera en pediatría, Roy observo la gran capacidad de recuperación que tenían los niños y su capacidad para adaptarse a cambios físicos y psicológicos importantes.
También desarrollo los conceptos básicos cuando aún estudiaba en la Universidad de California. Roy puso enmarcha su modelo en 1968 y se presentó por primera vez en 1970 en un artículo publicado en la Nursing Outlook.
Roy llevo a cabo una investigación acerca de las intervenciones del personal enfermero para la recuperación del conocimiento en casos de lesiones cerebrales y acerca de la influencia de los modelos de enfermería en la toma de decisiones.
El nivel de adaptación está compuesto por elefecto combinatorio de tres tipos de estímulo:
Estímulos focales: son el resto de los estímulos presentes que contribuyen en el efecto de los mismos.
Estímulos contextuales: son el resto de los estímulos presentes que contribuyen en el efecto de los focales.
Estímulos residuales: factores del entorno cuyo efecto no queda muy claro en una situación determinada.
Helson desarrollo el concepto de lazona de nivel de adaptación, de, que determina si un estímulo provocara una respuesta positiva o negativa.
Roy combino en trabajo de Helson con la definición del sistema que dio Rapoport, que veía a la persona como un sistema de adaptación. Con la teoría de adaptación Helson como base, Roy desarrollo y profundizo en la revisión del modelo gracias a los conceptos y a la teoría de Dohrenwend.Tras desarrollar su modelo, Roy lo presento como un marco que sirviese para la práctica de la enfermería, para la investigación y la formación. Roy trato los modos de adaptación del auto concepto y de la identificación con un grupo social.

Los sistemas humanos de adaptación se observan como sistemas compuestos por partes interactivas que actúan al unísono para obtener cierto propósito. Lossistemas humanos de adaptación son complejos, con multifacetas y reaccionan ante millones de estímulos procedentes del entorno para así conseguir adaptarse.
Según Roy, la adaptación se refiere al proceso y al resultado por los que las personas, que tienen la capacidad de pensar y de sentir, como individuos o como miembros de un grupo, son conscientes y escogen la integración del ser humano con suentorno.
Roy recibe una descripción amplia de la enfermería al constatar que es una profesión que se dedica a la atención sanitaria y que se centra en los procesos humanos vitales y en los modelos que se han de seguir y da importancia a la promoción de la salud de
los individuos, de las familias, de los grupos y de la sociedad en general.
Roy identifica las actividades de la enfermería con elanálisis de la conducta y de los estímulos que influyen en la adaptación. Roy diferencia entre la enfermería interpretada como una ciencia y la enfermería interpretada como una disciplina práctica.
La enfermería como ciencia es un sistema de desarrollo del conocimiento acerca de las personas que observa, clasifica y relaciona los procesos con los que las personas influyen de manera positiva en suestado de salud.
La enfermería como disciplina es el cuerpo científico del saber de la enfermería que se usa para ofrecer un servicio vital para las personas, a saber, fomentar la la capacidad de influir en la salud de manera positiva.
La enfermería actúa para mejorar la interacción entre la persona y su entorno para fomentar la adaptacion.
Según Roy, el objetivo de las enfermeras es:...