Modelo De Capacitación

FUNDAMENTACIÓN
El estudio del conjunto de objetivos, derivados del análisis de necesidades, constituye la brújula que orienta el taller.
Es imprescindible ser conscientes de los riesgos potenciales, prestando una constante atención a los efectos que puede provocar lo que se está haciendo, ya que la mayor parte de los accidentes que ocurren al trabajar con máquinas o herramientas, durante sureparación o mantenimiento se deben al incumplimiento de las normas fundamentales de seguridad.
Los trabajos sobre plataformas aéreas pueden ser realizados sólo por personal capacitado y con la habilitación correspondiente; personal que, además, debe ser absolutamente competente y responder a las siguientes características:

• Físicas: Buena vista, oído, coordinación y capacidad de efectuarcon toda seguridad las funciones necesarias para su uso.
• Mentales: Capacidad para entender y aplicar las normas establecidas, reglas y precauciones de seguridad. Tendrá que prestar atención, ser consciente de su seguridad y de la de los demás; deberá realizar el trabajo correcta y responsablemente.
• Emocionales: Tendrá que estar tranquilo y tener la capacidad de soportar el estrésademás de ser sensato respecto de sus condiciones físicas y mentales.
• Formación: Tendrá que haber leído y estudiado el manual del equipo, conocer las placas de indicación y de peligro.
• Tener licencia: Si estuviera previsto por la ley.

La presentación de los objetivos sirve para que los participantes se ubiquen en el taller desde el principio; por lo tanto, debe darse un espacio paraaclaraciones, y después dejarlos a la vista permanentemente para ser tenidos en cuenta durante el desarrollo del mismo.
Esta capacitación consiste, básicamente, en transferir conocimientos y técnicas a los participantes, de tal manera que estos los pueden aplicar en su tarea.

OBJETIVO GENERAL
Lograr que los participantes operen las plataformas aéreas de manera segura, de manera que se reduzcael número de accidentes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Dominar las técnicas especializadas para el funcionamiento seguro de la plataforma aérea.

• Entender las instrucciones proporcionadas por el fabricante.

• Reconocer la placa de avisos colocada en la plataforma donde se hallan indicadas las instrucciones fundamentales y los límites para usar la máquina.

• Evaluar elestado y funcionamiento del equipo antes y durante su utilización.

• Completar el check-list correspondiente

• Saber identificar riesgos y factores de riesgo.

• Aplicar medias de prevención y protección.

• Trabajar en condiciones de máxima seguridad, orden y limpieza.

• Aplicar las normas de seguridad en la utilización del equipo.

ESTRUCTURA CURRICULAR MODULARMÓDULO I
El propósito del módulo es que los participantes reconozcan las partes del equipo y las normas de seguridad.

1.- Normas de seguridad
2.- Conociendo el equipo
2.1.- Protección disponible y dispositivos de seguridad
3.- Verificación de la máquina
4.- Verificación del área de trabajo
4.1.- Limpieza
4.2.- Verificación del espacio en altura

MÓDULO II
El propósitodel módulo es que los participantes aprendan a ejecutar los controles necesarios para la puesta en marcha del equipo.

1.- Procedimientos antes de comenzar el trabajo
2.- Seguridad de la puesta en marcha

MÓDULO III
El propósito del módulo es que los participantes apliquen las normas de seguridad para el correcto funcionamiento del equipo.

1.- Prácticas seguras en la operación
1.1.-Viaje seguro
1.2.- Levante y bajada segura
1.3.- Trabaje seguro
1.4.- Transporte y estacionamiento seguro
2.- Seguridad durante la detención
2.1.- Bajada segura

CRITERIOS PARA LA ENSEÑANZA
Los procedimientos, la metodología y las herramientas que presentamos se fundamentan en tres ejes: atención a las necesidades, participación y visualización.

Del conocimiento y...