Modelo de Evaluación

Modelo de Evaluación
La Agencia Andaluza de Evaluación Educativa se plantea como estrategia abordar la evaluación de los distintos ámbitos del Sistema Educativo Andaluz, de manera que en losprocesos y en los resultados de esta evaluación se ponga de manifiesto el potencial que la evaluación encierra como instrumento de transformación, de mejora y de aprendizaje, de cara a garantizar unaeducación de calidad a la que tiene derecho “todo” el alumnado andaluz.
Los principios y criterios técnicos del modelo integrado de evaluación del Sistema Educativo Andaluz, que sustenta el planestratégico de actuación de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, suponen una evaluación rigurosa y sistemática basada en la detección de necesidades, el establecimiento de objetivos e indicadores deresultados, la formulación y desarrollo de procesos, la elaboración de instrumentos, el registro de evidencias, la autoevaluación y evaluación externa con personal formado y cualificado, entre otroselementos característicos del modelo por el que se apuesta.
Este modelo, además, pretende impulsar la evaluación a través del fomento de la autoevaluación con el objetivo de que ambas, evaluación yautoevaluación, sean percibidas como instrumentos necesarios para propiciar los cambios e instaurar las innovaciones pertinentes hacia la mejora de las prácticas educativas.
Para la evaluación de losdesempeños profesionales docentes, así como para la certificación de calidad de los centros, programas y servicios, la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa ha previsto en su modelo integrado hacia lamejora, dos vías complementarias de evaluación:
Evaluaciones voluntarias
Dentro de esta vía de evaluación la Agencia de Evaluación Educativa desarrollará dos modalidades que combinan procesosinternos y externos. Se podrá optar a esta modalidad mediante solicitud previa de las personas, los centros y los servicios interesados. Las evaluaciones voluntarias se desarrollarán a través de los...