Modelo De Planificaci N Anual

Planificación Anual
Área: Educación Artística
Lenguaje PLASTICO VISUAL
SEGUNDA UNIDAD PEDAGÓGICA
PROFESORA: AYANCAN NELIDA LORENA
Segunda Unidad Pedagógica.


Año
UNIDAD
Contenidos del ÁreaContenidos del Lenguaje Plástico visual












4
I

Arte y Estética.

El Proceso artístico.
Códigos de los lenguajes artísticos.
El problema de la belleza


La línea y el punto como representacióndel mundo que lo rodea.
Representación del fondo
Colores primarios secundarios.
Mezclas y sensibilidad a las diferencias del color.
Sentido de la composición y organización de las superficies


IICultura y comunicación
La construcción del sentido estético.
Arte y critica
Textura y ritmo:
Figura – Fondo
Monodia, monodia con acompañamiento y polifonía
Métrica: Compás, pulso, acento
Ritmo:
Valoresde duración: blancas, negras, corcheas de a pares, 4 semicorcheas en pulsos de negra

III

Composicion y
producción de sentido

El arte como lenguaje.
El arte como expresión de un mundo interior.El arte como aplicación de marco teórico.
Especies, géneros y estilos
Especies Autóctonas de Santa Cruz y Patagonia Sur
El Mito Tehuelche
Claves de llamada.
El Kaani de Giménez Agüero “Chaltén”Genero vocal, instrumental y vocal – instrumental.
Instrumentos Tehuelches
Estilo étnico, rural y urbano



IV
Identidad provincial

Tradición e innovación en el arte de la Provincia de Santa Cruz.5




I

Arte y Estética.
El Proceso artístico.
Códigos de los lenguajes artísticos.

Representación de la línea como medio descriptivo del mundo que los rodea.
Representación del fondo comoelemento importante de la composición.
Colores cálidos y fríos.
Mayor sensibilidad a las semejanzas y diferencias del color y sus matices.
Texturas visuales. Tipos de textura. Atributos. Creación detexturas.
Desarrollo del sentido de la composición y la organización de superficies.





II

Percepcion y cultura
Percepción del mundo unten y externo.
Que es el arte
El problema de la belleza...