Modelo De Romer 1990

Páginas: 25 (6179 palabras) Publicado: 11 de junio de 2012
El modelo de Romer-1990: El Crecimiento y las ideas
Paul Romer, «Endogenous Technological Change», Journal of Political Economy, octubre, 1990, vol. 98, pags. S71-S102.

Paul Romer propuso una división del mundo de los bienes económicos en objetos e ideas. Los objetos son la mayoría de los bienes con los que estamos familiarizados: la tierra, los teléfonos móviles, el petróleo, los aviones losordenadores, los lápices y el papel, así como el capital y el trabajo del modelo de Solow. Las ideas son, por el contrario, instrucciones o recetas. Las ideas son diseños para hacer objetos. Ejemplos: la receta para convertir la arena en chips de ordenador, el diseño de un teléfono móvil o de un avión, la técnica que permite convertir el petróleo en plástico y el conjunto de instrucciones paratransformar los árboles en papel.

El análisis económico de las ideas

Ideas → no rivalidad → rendimientos crecientes → problemas para la competencia
pura

Las ideas
Los objetos son las materias primas del universo –los átomos de carbono, el oxigeno, el silicio, el hierro, etc.- y las ideas son las instrucciones para utilizar estos átomos de diferentes maneras. Dependiendo de lasinstrucciones, estas materias primas pueden generar un diamante, un chip de ordenador, un poderoso antibiótico o el manuscrito de la teoría de la relatividad de Einstein. Las ideas son nuevos modos de organizar las materias primas de manera útil desde el punto de vista económico.

La cantidad de materias primas que hay en el universo –arena, petróleo, átomos de carbono, oxígeno, etc.- es finita. Pero elnúmero de modos en que pueden combinarse estas materias primas es tan grande que es casi infinito. Se produce crecimiento económico cuando descubrimos formas cada vez mejores de utilizar los recursos finitos de que disponemos. En otras palabras, existe crecimiento económico continuado porque descubrimos nuevas ideas.

Bienes rivales y no-rivales
Los objetos, como los teléfonos móviles, laspizarras y los profesores, son rivales, es decir, cuando una persona usa un objeto, la utilidad que de él obtiene otra persona disminuye. Si usted está hablando por su teléfono móvil, yo no puedo utilizarlo. Si su profesor de economía está escribiendo en una determinada pizarra en un determinado momento, el matemático del aula vecina no puede escribir en ella simultáneamente. En economía, la mayoríade los bienes son objetos rivales y es esta característica la que da lugar a la escasez, que es el tema central del análisis económico.

Las ideas son no-rivales. Si yo uso una idea, no disminuye inherentemente la «cantidad» de la idea que puede usar usted. La fórmula cuadrática no es en sí misma escasa, y el hecho de que yo recurra a ella para resolver una ecuación no reduce las posibilidadesde que la utilice usted. Las compañías de opera de todo el mundo pueden representar La flauta Mágica de Mozart al mismo tiempo: una vez que se ha compuesto la ópera, esta ópera en sí misma no se hace más escasa por el hecho de que la interprete una determinada compañía.
Consideremos la diferencia entre el diseño de un ordenador y el propio ordenador. El ordenador es, desde luego, un bien rival. Suuso del ordenador reduce los beneficios que podemos obtener Juan y yo usando ese mismo ordenador.
Sin embargo, el diseño del ordenador es diferente. Supongamos que hay una fábrica en Taiwán que utiliza un determinado diseño para producir un ordenador. La fábrica tiene 27 cadenas de montaje funcionando continuamente y todas las cadenas utilizan el mismo diseño. No tenemos que inventar un nuevodiseño para cada cadena de montaje y, si queremos instalar otra, esa nueva cadena seguirá las mismas instrucciones. El diseño del ordenador no tiene que reinventarse para cada cadena de montaje. El diseño es una idea, por lo que no es rival: puede ser utilizado por cualquier número de personas sin reducir su utilidad inherente.

Las nuevas ideas son sin duda escasas: siempre sería bueno tener...
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