MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL
CARIBE (MEDUC).
El MEDUC es el modelo educativo desarrollado por la Universidad
Del Caribe para proveer servicio educativo, conforme a su naturaleza, a losDiferentes actores, combinando los componentes necesarios para su apropiada Realización en cada una de las partes que lo constituye.
El MEDUC, es la guía para vincular las concepciones de qué, paraqué y cómo Educar, describe la metodología aplicada por la Universidad para desarrollar su Accionar educativo, constituyéndose en una excelente herramienta para gestionar
Sus procesos académicos,propiciando la interacción del sujeto con la ciencia y La tecnología, mediante el autoestudio, autoaprendizaje, innovación, creatividad, Investigación con pertinencia social.
Modelo Educativo UNEV(Universidad Evangélica)
lleva a cabo un proceso de Reforma Institucional con el propósito de definir e implementar un proyecto educativo actualizado, pertinente, centrado en el aprendizaje y que promueve eldesarrollo de competencias, la formación de la conciencia crítica y el fomento de un liderazgo responsable y comprometido con la sociedad. Uno de los grandes resultados de este proceso de reforma fuela redefinición del Modelo Educativo UNEV, el cual surgió como consecuencia de diversas evaluaciones y acciones, además de tomar como referencia las necesidades nacionales, la Misión Institucional ylas exigencias locales y globales.
El Modelo Educativo de UNEV refleja su Misión, Visión y Valores, promueve la excelencia académica, el evangelio, la investigación y la innovación para contribuir aldesarrollo de la sociedad local y global.
Teniendo ya claro los modelos educativos de ambas instituciones pasamos a la comparación entre ellos:
Diferencias
La diferencia entre el modeloeducativo de la Universidad del Caribe y UNEV (Universidad Evangelica), es que la Universidad del Caribe: proporciona la interacción del sujeto con la ciencia y La tecnología, mediante el autoestudio,...
CARIBE (MEDUC).
El MEDUC es el modelo educativo desarrollado por la Universidad
Del Caribe para proveer servicio educativo, conforme a su naturaleza, a losDiferentes actores, combinando los componentes necesarios para su apropiada Realización en cada una de las partes que lo constituye.
El MEDUC, es la guía para vincular las concepciones de qué, paraqué y cómo Educar, describe la metodología aplicada por la Universidad para desarrollar su Accionar educativo, constituyéndose en una excelente herramienta para gestionar
Sus procesos académicos,propiciando la interacción del sujeto con la ciencia y La tecnología, mediante el autoestudio, autoaprendizaje, innovación, creatividad, Investigación con pertinencia social.
Modelo Educativo UNEV(Universidad Evangélica)
lleva a cabo un proceso de Reforma Institucional con el propósito de definir e implementar un proyecto educativo actualizado, pertinente, centrado en el aprendizaje y que promueve eldesarrollo de competencias, la formación de la conciencia crítica y el fomento de un liderazgo responsable y comprometido con la sociedad. Uno de los grandes resultados de este proceso de reforma fuela redefinición del Modelo Educativo UNEV, el cual surgió como consecuencia de diversas evaluaciones y acciones, además de tomar como referencia las necesidades nacionales, la Misión Institucional ylas exigencias locales y globales.
El Modelo Educativo de UNEV refleja su Misión, Visión y Valores, promueve la excelencia académica, el evangelio, la investigación y la innovación para contribuir aldesarrollo de la sociedad local y global.
Teniendo ya claro los modelos educativos de ambas instituciones pasamos a la comparación entre ellos:
Diferencias
La diferencia entre el modeloeducativo de la Universidad del Caribe y UNEV (Universidad Evangelica), es que la Universidad del Caribe: proporciona la interacción del sujeto con la ciencia y La tecnología, mediante el autoestudio,...
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