Modelo Educativo Univim

Modelo educativo

Tabla de contenido

Presentación ................................................................................................................................................. 2
I. Enfoque social ....................................................................................................................................... 4
II.

Comunidades deaprendizaje................................................................................................................ 5

III. Orientación curricular ........................................................................................................................... 6
1. DesarrolloHumanístico..................................................................................................................... 6
2. Promoción de comprensión desde la complejidad........................................................................... 7
3. Promoción de la investigación científica........................................................................................... 7
4. Educación en equidad de género y valores...................................................................................... 7
5. Desarrollo sustentable ...................................................................................................................... 8
6. Trabajo y transformación social ........................................................................................................ 8
7. Educación en el manejo de latecnología.......................................................................................... 8
IV. Modelo académico................................................................................................................................ 9
1. El aprendizaje situado ....................................................................................................................... 9
2. Un modelo de desarrollo curricular................................................................................................ 10
3. Modelo de atención ........................................................................................................................ 12
4. Gestión del aprendizaje .................................................................................................................. 15
IV. Líneas formativas................................................................................................................................ 15
Niveles .................................................................................................................................................... 16

1

Presentación
La Universidad Virtual del Estado de Michoacán surge a iniciativa del C. Gobernador delEstado Mtro.
Leonel Godoy Rangel para coadyuvar al desarrollo de los michoacanos al brindar oportunidades de
estudio, actualización y capacitación.
Su creación responde a:
•


•

Reforma de los artículos 138 y 139 de la Constitución Política del Estado de Michoacán de
Ocampo, primera de las veintiún acciones prioritarias de este Gobierno en el sector educativo.
Plan Estatal deDesarrollo.
Programa Sectorial de Educación 2008-2012.
Seis ejes para la Educación en Michoacán.

El C. Gobernador del Estado instruyó a la celebración de acuerdos multilaterales con las Instituciones de
Educación Superior vinculadas a esta modalidad, para la operación de programas académicos novedosos
que complementen la oferta educativa de la educación superior, la educación continua y laactualización
educativa en el Estado.
Lo anterior justificado en problemas identificados en la educación media superior y superior, entre los
que se enuncian:







Alto porcentaje de deserción
Cobertura limitada
Costos inaccesibles para gran segmento de la población de zonas urbanas
Limitadas opciones de educación media superior y superior en zonas de alta y muy alta
marginación...