MODELO GUIA DIAGNOSTICO SITUACIONAL

DIAGNÓSTICO PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS
Características y pautas para su ejecución
Definición
Etimológicamente, el término diagnóstico procede de dos palabras: día, que significa
a través y gnosis que significa conocer. Es decir, el diagnóstico es una herramienta
metodológica que a partir de determinadas técnicas nos ayuda a conocer e
interpretar los problemas y dificultades más relevantes de ungrupo o sector social.
El diagnóstico no sólo es el recojo de la información y su descripción, sino además –y
sobre todo- su análisis e interpretación. Si no se analiza la información obtenida, no es
posible priorizar y tomar decisiones adecuadas sobre las dificultades que queremos
enfrentar ni sobre las alternativas viables y sostenibles a promover.
Los diagnósticos tienen su origen en lasciencias médicas. Es en esas ramas del
conocimiento en las que el uso de diagnósticos se ha desarrollado con mayor
profundidad analítica y diversidad técnica. Ningún profesional de dichas
especialidades toma de decisiones importante para enfrentar determinado tipo de
enfermedades, si antes no tiene información precisa y confiable que le ayude a
esclarecer las razones de determinados problemas de salud ysus probables
consecuencias.
Los diagnósticos de carácter social se ubican en otro nivel de conocimiento
(geográfico, recursos socioeconómicos, creencias, capacidades y limitaciones de la
población, entre otros). Utilizan técnicas diversas para el recojo de la información
(cuantitativas y/o cualitativas), y los resultados obtenidos son empleados
principalmente para el diseño e implementación depropuestas (programas de
promoción, políticas sociales, etc.). En este sentido, los objetivos y las funciones del
diagnóstico responden a necesidades de conocimiento vinculadas directamente a la
acción.
En el diseño de proyectos, el diagnóstico se convierte en una herramienta
fundamental para conocer las necesidades sentidas y los intereses estratégicos de la
población destinataria, sea a nivellocal o regional.
Todo diagnóstico debe considerar aspectos sociales, culturales y económicos,
teniendo en cuenta el interés de nuestro proyecto (salud, educación, generación de
ingresos, etc.).
El diagnóstico utilizado en el diseño de proyectos podría definirse como diagnóstico
situacional. Tal definición responde al carácter inicial de la información obtenida, la
cual nos presenta la situaciónsocial, económica, política y cultural que encontramos
en la zona objeto del diagnóstico. Una vez analizada la información decidiremos
nuestros objetivos, la estrategia de intervención y el plan de trabajo (plan operativo).
Antes de iniciar el diseño de un diagnóstico, es necesario definir dos tipos básicos de
información a fin de orientar en nivel de conocimiento que buscamos:
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Tema del diagnósticorelacionado con el problema central sobre el cual va a
incidir el proyecto: Aquí podemos encontrar el problema central que hemos
priorizado con la técnica de árbol de problemas. Alude al conocimiento sobre la

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problemática o tema en el cual nos interesa intervenir; por ejemplo,: salud,
microempresa, comedores populares, vaso de leche, cuidado infantil, etc. Es
importante plantearse algunaspreguntas para esclarecer el marco social en el
cual se situará nuestro diagnóstico:
a). Cómo se presenta ese problema en nuestro país (tomar en cuenta el contexto
actual);
b). Qué se esta haciendo frente a esa problemática (organizaciones del Estado,
privadas).
Esta información ayudará a medir nuestras limitaciones y posibilidades (humanas y
materiales) para definir lo que buscamos conocer eincidir en aquello que aún no
ha sido estudiado o cuyo conocimiento es todavía superficial.
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Población específica y zona a la cual se dirige el proyecto: Todo proyecto tiene
una población prioritaria (mujeres de comedores, niños de la calle,
microempresarios informales, campesinos comuneros, entre otros) y una zona
específica (departamento, provincia; y zona rural o urbana). A pesar de que en la...