Modelo histórico – cultural

Este modelo otorga una valoración eimportancia equilibrada a los cuatro elementos macro que intervienen en losprocesos de enseñanza y de aprendizaje: retoma el rol protagónico del estudiantecomo el sujeto de sus procesos de aprendizaje; rescata al docente de lamarginalidad del modelo anterior y lo ubica como sujeto de los procesos deenseñanza; considera el conocimiento como el legado cultural de la humanidad,digno de ser conocido y comprendido, considerando la comprensión de larealidad, el punto de llegada, para cuyo estudio confluyen diferentes procesoscognitivos adquiridos con anterioridad.

El objetivo de este modelo esformar personas pensantes, críticas y creativas; apropiadas del conocimiento [continua]

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(2009, 11). Modelo histoico cultural. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Modelo-Histoico-Cultural/56174.html

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"Modelo histoico cultural." BuenasTareas.com. 11, 2009. consultado el 11, 2009. http://www.buenastareas.com/ensayos/Modelo-Histoico-Cultural/56174.html.