Modelo Primario Exportador
Páginas: 7 (1527 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2013
Colegio:
COLEGIO NACIONAL TECNICO DEL ESTADO DE VERACRUZ
Materia:
Programación Orientada A Objetos
Integrantes de equipo:
Esquivel Hernández Jennifer Getzemaní
Fuentes Murillo Guadalupe
Burgoa León Giovanna Magaly
Hernández Rodríguez Saúl
Avelino Namorado Lucero
Fecha de entrega:
19-FEBRERO-2013INTRODUCCION
Programación Orientada a Objetos
La Programación orientación a objetos es un paradigma de programación que facilita la creación de software de calidad por sus factores que potencian el mantenimiento, la extensión y la reutilización del software generado bajo este paradigma.
La programación orientada a objetos trata de amoldarse al modo depensar del hombre y no al de la máquina. Esto es posible gracias a la forma racional con la que se manejan las abstracciones que representan las entidades del dominio del problema, y a propiedades como la jerarquía o el encapsulamiento.
El elemento básico de este paradigma no es la función (elemento básico de la programación estructurada), sino un ente denominado objeto. Un objeto es la representaciónde un concepto para un programa, y contiene toda la información necesaria para abstraer dicho concepto: los datos que describen su estado y las operaciones que pueden modificar dicho estado, y determinan las capacidades del objeto.
Java incorpora el uso de la orientación a objetos como uno de los pilares básicos de su lenguaje.
Las clases son abstracciones que representan a un conjunto deobjetos con un comportamiento e interfaz común.
La programación orientada a objetos es un paradigma que utiliza objetos como elementos fundamentales en la construcción de la solución. Surge en los años 70. Un objeto es una abstracción de algún hecho o ente del mundo real que tiene atributos que representan sus características o propiedades y métodos que representan su comportamiento o acciones querealizan. Todas las propiedades y métodos comunes a los objetos se encapsulan o se agrupan en clases. Una clase es una plantilla o un prototipo para crear objetos; por eso se dice que los objetos son instancias de clases.
CONTENIDO
¿QUÉ ES UN OBJETO?
Los objetos son entidades que tienen un determinado estado, comportamiento (método) e identidad:
* El estado está compuesto de datos oinformaciones; serán uno o varios atributos a los que se habrán asignado unos valores concretos (datos).
* El comportamiento está definido por los métodos o mensajes a los que sabe responder dicho objeto, es decir, qué operaciones se pueden realizar con él.
* La identidad es una propiedad de un objeto que lo diferencia del resto; dicho con otras palabras, es su identificador (conceptoanálogo al de identificador de una variable o una constante).
Un objeto contiene toda la información que permite definirlo e identificarlo frente a otros objetos pertenecientes a otras clases e incluso frente a objetos de una misma clase, al poder tener valores bien diferenciados en sus atributos. A su vez, los objetos disponen de mecanismos de interacción llamados métodos, que favorecen la comunicaciónentre ellos.
COMPONENTES DE UN OBJETO
Atributos, identidad, relaciones y métodos.
¿QUÉ SON LAS CLASES?
Una clase es algo abstracto que define la "forma" del objeto, se podría hablar de la clase como el molde de los objetos.
LA ESTRUCTURA DE UNA CLASE
Una clase tiene tres partes bien diferenciadas, la definición o la declaración de la clase, los atributos de clase y los métodos declase, aunque no todas son obligatorias.
LA DEFINICIÓN:
La definición o declaración de una clase es la línea en la que se especifica su nombre y su visibilidad. Es obvio el porque es obligatoria, porque de no existir no habría un punto claro donde empezar la clase, y de este modo todo queda mas estructurado y claro.
LOS ATRIBUTOS:
Un atributo es un una línea de código en la cual se...
COLEGIO NACIONAL TECNICO DEL ESTADO DE VERACRUZ
Materia:
Programación Orientada A Objetos
Integrantes de equipo:
Esquivel Hernández Jennifer Getzemaní
Fuentes Murillo Guadalupe
Burgoa León Giovanna Magaly
Hernández Rodríguez Saúl
Avelino Namorado Lucero
Fecha de entrega:
19-FEBRERO-2013INTRODUCCION
Programación Orientada a Objetos
La Programación orientación a objetos es un paradigma de programación que facilita la creación de software de calidad por sus factores que potencian el mantenimiento, la extensión y la reutilización del software generado bajo este paradigma.
La programación orientada a objetos trata de amoldarse al modo depensar del hombre y no al de la máquina. Esto es posible gracias a la forma racional con la que se manejan las abstracciones que representan las entidades del dominio del problema, y a propiedades como la jerarquía o el encapsulamiento.
El elemento básico de este paradigma no es la función (elemento básico de la programación estructurada), sino un ente denominado objeto. Un objeto es la representaciónde un concepto para un programa, y contiene toda la información necesaria para abstraer dicho concepto: los datos que describen su estado y las operaciones que pueden modificar dicho estado, y determinan las capacidades del objeto.
Java incorpora el uso de la orientación a objetos como uno de los pilares básicos de su lenguaje.
Las clases son abstracciones que representan a un conjunto deobjetos con un comportamiento e interfaz común.
La programación orientada a objetos es un paradigma que utiliza objetos como elementos fundamentales en la construcción de la solución. Surge en los años 70. Un objeto es una abstracción de algún hecho o ente del mundo real que tiene atributos que representan sus características o propiedades y métodos que representan su comportamiento o acciones querealizan. Todas las propiedades y métodos comunes a los objetos se encapsulan o se agrupan en clases. Una clase es una plantilla o un prototipo para crear objetos; por eso se dice que los objetos son instancias de clases.
CONTENIDO
¿QUÉ ES UN OBJETO?
Los objetos son entidades que tienen un determinado estado, comportamiento (método) e identidad:
* El estado está compuesto de datos oinformaciones; serán uno o varios atributos a los que se habrán asignado unos valores concretos (datos).
* El comportamiento está definido por los métodos o mensajes a los que sabe responder dicho objeto, es decir, qué operaciones se pueden realizar con él.
* La identidad es una propiedad de un objeto que lo diferencia del resto; dicho con otras palabras, es su identificador (conceptoanálogo al de identificador de una variable o una constante).
Un objeto contiene toda la información que permite definirlo e identificarlo frente a otros objetos pertenecientes a otras clases e incluso frente a objetos de una misma clase, al poder tener valores bien diferenciados en sus atributos. A su vez, los objetos disponen de mecanismos de interacción llamados métodos, que favorecen la comunicaciónentre ellos.
COMPONENTES DE UN OBJETO
Atributos, identidad, relaciones y métodos.
¿QUÉ SON LAS CLASES?
Una clase es algo abstracto que define la "forma" del objeto, se podría hablar de la clase como el molde de los objetos.
LA ESTRUCTURA DE UNA CLASE
Una clase tiene tres partes bien diferenciadas, la definición o la declaración de la clase, los atributos de clase y los métodos declase, aunque no todas son obligatorias.
LA DEFINICIÓN:
La definición o declaración de una clase es la línea en la que se especifica su nombre y su visibilidad. Es obvio el porque es obligatoria, porque de no existir no habría un punto claro donde empezar la clase, y de este modo todo queda mas estructurado y claro.
LOS ATRIBUTOS:
Un atributo es un una línea de código en la cual se...
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