Modelo unitario
HIGIENE
Reglas y practicas para el desarrollo del individuo. Aseo o limpieza personal de piel y mucosas, pelo, uñas, dientes cuidados estéticos.
Higiene:
1.aseo
2.cuidados esté
ticos.
IMPORTANCIA SANITARIA:
1.Prevenir o curar enfermedades o alteraciones de la piel:
Gracias a la grasa, la pies está flexible, blanda y evita que se deshidrate. El sudorestá compuesto por elementos químicos que hacen q la piel sea ácida(Beneficio pq se impide q se desarrollen organismos patógenos). Cuando hay un cúmulo de sebo o grasas facilita la irritabilidad (ácne). El exceso de sudor provoca una excesiva humedad(irritabilidad, olor corporal, el sudor no produce olor, son las bacterias que se alimentan de este sudor lo q producen el mal olor ya q alalimentarse producen su descomposición).El exceso de grasa tmb provoca un cúmulo de células muertas.
2.Factores psicosociales: Placer, autoestima, estética, aceptación social.
VALORACIÓN:
1.Factores condicionantes.
2.Prácticas higiénicas.
1.FACTORES CONDICIONANTES:
-Alteraciones de la piel:
a) Atributos físicos heredados
b) Edad: Los pequeñuelos son más sensibles, los ancianos tienenexceso de pigmentación, cabello más débil, dientes deteriorados...
c) Alimentación e hidratación: exceso de grasa.
d) Situación circulatoria: Mala circulación periférica(problemas de la piel)
e) Acumulación de sustancias de deshecho(suciedad).
f) Enfermedades y sus efectos.
g) Encamación: Provocan lucras por presión o por decúbito supino.
h) Exposiciones ambientales.
i) Enfermedadestransmisibles: piojos, salmonela.
2.FACTORES PSICOLÓGICOS:
a) Edad:
- Los bebes son muy poco higiénicos, ellos deben tocar todo para poder adquirir conocimientos nuevos. Debemos impedir que coja bacterias por lo q hemos de lavarle las manos continuamente.
- Adolescente: Para desarrollar identidad va a imitar a los adultos por lo q asume las normas higiénicas y son realizadas por él.
-Vejez: Por problemas físicos no pueden cumplir sus normas higiénicas. Sus
Glándulas sudoríparas se atrofian.
b) Nivel intelectual: personas q tengan un cierto nivel cultural asumirán mejor los cánones de higiene.
c) Situación emocional: Cuando estamos alegres dedicamos mas tiempo a la higiene. Al estar decaído las prácticas higiénicas disminuyen.
d) Tipo de personalidad:
-personalidaddébil: hacen lo que predomina en su contexto.
-personalidad fuerte: puede ser capaz de autodefinirse.
c) Actitudes.
3.FACTORES SOCIALES:
a) Nivel económico. Calentador de agua, agua potable, otros recursos.....
b) Normas higiénicas del grupo de referencia mas cercano.
c) Influencia del contexto socio-cultural: Hace presión sobre higiene y sus roles.
d) Nivel cultural.
e)Tipo de trabajo: Un obrero sudará mas que un empleado de banca y por ello no pueden llevar el mismo rol de higiene.
f) Aceptación social: Las personas se adaptaran a su grupo para ser aceptadas.
PRÁCTICAS HIGIÉNICAS
TIPOS PERIOCIDADPRODUCTOS
UTILIZADOS
PARCIAL TOTAL
SITUACIONES
ESPECIALESPLAN DE CUIDADOS
OBJETIVOS GENERALES.
INTEGRIDAD DE LA PIEL AUTOIMAGEN BIENESTAR
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
COGNITIVO ACTITUDINAL CONDUCTUAL PERSONAL DE APOYO
(explicar) (lo q se quiere hacer) (demostrar)...
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