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MODELOS



















SYLABUS
2do GRADO
I DATOS GENERALES

1.1 UGEL : 07 – San Borja
1.2 CENTRO EDUCATIVO : BELEN
1.3 NIVEL : Secundario
1.4 TURNOS : Mañana
1.5 MODALIDAD: Educación Básica Regular.
1.6 AREA : Educación para el Trabajo.
1.7 GRADO DE ESTUDIO : 2do
1.8 DURACION : 40 Semanas
10 HORAS : 2 Horas Semanales
11 PROFESOR :

12 DIRECTOR : Isaías Espino Mendoza

II ORGANIZADOR DE TEMAS Y CONTENIDOS

BIMESTRE
TEMAS
CONTENIDOS
I BIMESTRE
(1 de Marzo al 7 deMayo)
Seguridad y mantenimiento de las máquinas.



Necesidad u gusto para producir un bien o servicio.

Diseño

Operatividad de Máquinas
- Mantenimiento diario.
- Mantenimiento preventivo.
- Mantenimiento correctivo.
- El Mercado – Clientes.
- Necesidades.
- Gustos – Diseño.
- Boceto.
- Croquis
- Instrumentos del dibujo.
- Armonía de los Colores.
- La Máquina de coser – clasesy funciones.
- Funcionamiento de la máquina.
- Costura Recta.
- Enhebrado, posición de la aguja.
- Montaje y desmontaje de la bobina.
- Tensión inferior, superior.
- Práctica del manejo de máquinas.
- El Mercado: regional, nacional, global.
- Características.
II BIMESTRE
(Del 10 de Mayo al 27 de Julio)
Confección Set de Cocina





Presupuesto de un bien

EmprendimientoVenta del Producto.

- Presupuesto.
- Trazo de Patrones.
- Medidas.
- Corte
- Confección de cubre artefacto.
- Acabados finales, control de calidad.
-Costo de materiales, mano de obra, utilidades, gastos generales.
- Importancia de la capacidad emprendedora en el individuo y la sociedad.
- Importancia del auto empleo.
- Importancia de la toma de desición para iniciar un negocio.
-Formas de llegar al cliente.
-Publicidad.
III BIMESTRE
(Del 12 de Agosto al 7 de Octubre)
Confección de Manualidades


Mercado Laboral




- Flujo grama de confección de costura, monederos, billeteras.
- Presupuesto.
- Las necesidades humanas.
- Conflicto Toma de desiciones.
- Resolución de Problemas.




IV BIMESTRE
(Del 11 de Octubre al 10 de Diciembre )
Confección de lafalda desarrollada







Mercado Laboral
-Presupuesto.
- Medidas.
- Tazo de Patrones.
- Ubicación de moldes.
- Corte de tela.
- Armado de la Falda.
- Acabados Finales.
- Control de Calidad.
- Los niveles ocupacionales.
- Las profesiones universitarias.
- Las familias profesionales.


III ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas.
Dinámica grupal.
Método de mostrativo.
Método Inductivo.Trabajo de campo.
IV EVALUACION
Coevaluación
Heteroevaluación.
Metacognición.
Evaluación de Prácticas: en procesos y acabado.
Evaluación de Actividades.
V BIBLIOGRAFIA
Para el docente:
Seguridad en el taller – Separatas: Profesor Raúl Cortes.
Manual de costura – Rosa Junchoya de Pajares.
Fascículos de gestión – Ministerio de Educación.
Separatas de Primeros Auxilios.
Para los alumnos:Separatas elaboradas por la profesora responsable del aula.
Texto de Ciencias Sociales.
Texto de Economía Política.
Texto De Legislación Laboral
Texto de Educación Cívica.
La Constitución. ………………………………………..Profesor(a)


























CARTEL DE CAPACIDADES DEL AREA DE FORMACION CIUDADANIA Y CIVICA




Construcción de la cultura cívica
Ejercicio de la ciudadanía


Primer Grado
-Comprende
-Identifica
-Discrimina
-Reconoce
-Reconoce
-Critica
-Comprende


Segundo Grado
-Analiza
-Comprende
-Propone
-Identifica
-Interpreta...