Modelos De Educación

HACIA UN MODELO EDUCATIVO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE
Cuando en un centro educativo se piense hacer algún cambio es muy importante considerar que los estudiantes son el ejeprincipal .
Las estructuras, recursos y personas del aparato educativo deben enfocarse y trabajar en función de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas.
Un sistemaeducativo es de calidad cuando sus centros educativos también lo son. Los encargados de dar una educación de calidad son los docentes por ello es necesario motivarlos y además brindarles las herramientaspara dicho propósito.
La educación es responsabilidad de toda la comunidad educativa(padres de familia, comunidad, estudiantes, organizaciones etc.). El director o directora es un facilitador yanimador de su funcionamiento.
Se puede visualizar como base para indicadores de una educación de calidad: equidad educativa, formación para la vida, funcionalidad del conocimiento, formar ciudadanospositivos, docentes creativos, resultados de las innovaciones educativas para el mejoramiento del aprendizaje, comunicación entre la enseñanza y la educación, rendimientos académicos, apoyo a losprocesos de enseñanza y aprendizaje, eficacia en la organización, eficiencia en el uso de los recursos del centro educativo con el entorno en general (comunidad, economía y mundo de trabajo).
Los cambiosen la educación deben asegurar el mejoramiento permanente de la calidad siempre y cuando tengan de referencia el modelo educativo. Los resultados en la educación se pueden percibir a largo plazo.Deberán ser aprobados por sectores sociales, docentes, padres y madres de familia, estudiantes, según el cambio durante todo el proceso.
La educación es el medio primordial para enfrentar con éxito lapromoción y consolidación de un desarrollo económico y social sostenido y sostenible, la profundización y ampliación de los procesos de integración en un marco de regionalismo abierto y su inserción...