Modelos Educativos

28 DE ENERO DEL 2010

1. ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo UACH?
Su intención es contribuir al establecimiento de bases firmes y homogéneas para fortalecer losprocesos académicos y proporcionar la seguridad de brindar un servicio eficiente, pertinente y de calidad, que responda a los requerimientos sociales actuales.

Se  sustenta  en  tres  ejes:   
1. La  educación  basada  en  competencias  
2.  La  flexibilidad  en  sus  planes  de  estudio   
3.  Los  procesos  educativos  centrados  en  el  aprendizaje

2. ¿Cuáles son los cuatrocomponentes del modelo?
Filosófico: Se originan en la sociedad, en la interpretación que se asuma del mundo y de la vida. Instrumento para llegar a ciertos fines sociales e individuales. Los aspectosfilosóficos son fundamentales en cuanto a su expresión como esquemas referenciales sociales y filosóficos. A partir de este componente se inicia la actividad de construir, implementar y someter al juicio de larealidad el modelo educativo y se constituye en un “entorno” mediante el cual la sociedad plantea el desarrollo integral del individuo.
Reflexionar sobre los elementos filosóficos nos permite definirfines y valores educativos, los cuales influyen sobre la persona, y le brindan posibilidades de convivir, de desarrollarse y de promover su bienestar individual y social.
Conceptual: El enfoque dela Educación Basada en Competencias. Se trabaja en la explicación de la EBC en nivel superior, atendido a la noción de “competencias”, entendida en conocimientos, habilidades y actitudes potencialesque se expresan en desempeños.
Tiene como ideal, la formación integral de los estudiantes a fin de que se puedan desempeñarse competentemente en una sociedad diversa y compleja, con capacidad paraconstruir y proyectar sus identidades particulares, asumiendo el desafío de la unidad en la diversidad.
Metodológico: Presenta formas de organización tendientes a trabajar de manera participativa...