modelos educativos

DETERMINACION DE LA POBLACION OBJETIVO

La determinación de la muestra elegida está tomada por presentar bajos resultados en el aprendizaje, que están en riesgo de exclusión y en contextos devulnerabilidad, factores que provocan la deserción escolar.
La población objetivo es de niños de las escuelas multigrado de Educación Básica elegidas en el estado de Sinaloa de losniveles de Preescolar, Primaria y Telesecundarias por las carac- terísticas que presentan estos planteles, su ubicación en zonas rurales marginadas, con problemáticas socio culturales, zonas dealto riesgo donde ha afectado la violencia, la falta de recursos económicos de los padres para enviar a sus hijos a la escuela, las distancias que tienen que recorrer los alumnos para acudir a lasescuelas y en donde los padres de familia le dan más importancia al trabajo que la escuela, siendo ésta la oportunidad que tienen para desarrollar competencias para la vida, lo cual significa que laescuela y los docentes, a través de su intervención y compromiso generen condiciones necesarias para contribuir de manera significativa para que esta población elegida sean capaces de resolversituaciones problemáticas que les plantea la vida y su entorno.
En las reuniones de Consejo Técnico Escolar se han dado a conocer los niños que han estado presentando alto índice de ausentismo y bajodesempeño escolar y que forman parte de la población objetivo siendo estos niños y jóvenes por los que se han emprendido una serie de acciones para retenerlos y contribuir a elevar su desempeño escolar.
Semanifiesta también, la necesidad de crear estrategias de Asesoria y acompañamiento para los docentes que atienden a los alumnos en estos planteles, fortalecer las competencias profesionales de losdocentes que atienden en los planteles multigrado para que junto con sus alumnos desarrollen competencias que les permitan un cambio en la práctica profesional, en el que la planificación, la evaluación...