Modelos teoricos

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA
RECINTO DE ARECIBO
DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA

TEMA: MODELOS TEÓRICOS EN EL CUIDADO PSICOSOCIALNURS-1222

I. Teoría del desarrollo psicosocial
Eric Erickson elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describeocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas)
1) Confianza Básica vs. Desconfianza. (desde elnacimiento hasta aproximadamente los 18 meses)
2) Autonomía vs. Vergüenza y Duda (desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente)
3) Iniciativa vs. Culpa (desde los 3 hasta los 5 añosaproximadamente)
4) Laboriosidad vs. Inferioridad (desde los 5 hasta los 13 años aproximadamente)
5) Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad (desde los 13 hasta los 21 añosaproximadamente).
6) Intimidad frente a aislamiento (desde los 21 hasta los 40 años aproximadamente)
7) Generatividad frente a estancamiento (desde los 40 hasta los 60 años aproximadamente)
8) Integridadfrente a desesperación (desde aproximadamente los 60 años hasta la muerte)
II. Conductual

Kazdin (1978), define ésta orientación: "La modificación de la conducta es la aplicación de la teoría yde la investigación básica procedentes de la psicología experimental, a la alteración de la conducta, con el propósito de resolver problemas de índole personal y social, y de mejorar el funcionamientohumano en general".

Principales características de los modelos conductuales, según Berstein y Nietzel (1980):
* Tanto la conducta normal como la anormal son producto del aprendizaje.
* Seda menor importancia a los factores innatos o heredados, aunque se acepta su influencia.
* Objeto de estudio: La conducta (actividad cuantificable y evaluable en el plano motor, cognitivo o...