Modificaciones legales en educación

A principios del año 2011, se firmó en el Congreso Nacional la denominada Ley de Calidad y Equidad de la Educación, esta ley contempla algunos cambios en distintos ámbitos de la educación públicacomo la selección y nuevas atribuciones de los directores, cambios en la forma de selección de los DAEM, mayores rentas para los profesores con mejor desempeño, planes de retiro para profesores, entreotros.

Los directores van a ser elegidos por un nuevo mecanismo de selección directiva basado en el sistema de Alta Dirección Pública (ADP), con evaluación externa de los postulantes. La selecciónserá un proceso técnico de evaluación que incluirá, entre otros aspectos, la verificación de los requisitos solicitados en el perfil, entrevistas y la evaluación de los factores de mérito, de liderazgoy de las competencias específicas, cuya ponderación será determinada por cada sostenedor.

Dentro de las bondades se encuentra el hecho que:
• Hace más objetivo y transparente el proceso deselección, toda vez que el existente da pie, considerando las realidades disímiles, a influencias ajenas a las factores técnicos y se mantiene en una suerte, que si bien es público, de reserva que da pie aespeculaciones que lo debilitan.
• Incorpora, como se deriva de la normativa, un mayor componente técnico, al incluirse un representante del Sistema de Alta Dirección Pública o un personaje deprestigio en el ámbito educacional.
• Especifica las características del docente que integra la Comisión al establecer ciertos requisitos técnicos, como pertenecer a la Red de Maestros de Maestros, estaracreditado como profeso de excelencia pedagógica o haber sido evaluado como Destacado.
• Lo anterior tiene el valor de integrar diferentes variables existentes en la política educacional que estánasiladas.
• Atiende la realidad al descentralizar el proceso y entregarle al sostenedor un rol preponderante.
• Entrega recursos para las asesorías que se requieran.
• Amplía la incorporación...