modulo 2 enfermeria

Páginas: 7 (1574 palabras) Publicado: 9 de julio de 2015
 
CIENCIAS EN ENFERMERÍA  
GUIA TEMATICA  
CURSO: 

Práctica Clínica de Promoción de la Salud a través del Desarrollo y 
Crecimiento 
ENFE102  
2 (Un crédito laboratorio & un crédito práctica) 
75 (Treinta hrs Laboratorio & cuarenta cinco hrs Práctica) 

CODIFICACIÓN: 
CRÉDITOS: 
HORAS 
CONTACTO: 
CO­REQUISITO:  
ENFE101 
PRE­REQUISITOS Ninguno 
:
  Profes 

DESCRIPCIÓN  
Este  curso se compone del Laboratorio de intervenciones de destrezas/competencias terapéuticas 
y  la  Práctica  Clínica  del  curso  ENFE101:  Promoción   de  la  Salud  a  través  del  Crecimiento   y 
Desarrollo.  El  estudiante   que  no  cumpla   con  las  destrezas/competencias terapéuticas requeridas 
no  podrá  asistir  a  su  Práctica  Clínica.   El   estudiante  tiene  que  cumplir  con  todos  los requisitos 
requeridos  por el Centro de Práctica para poder comenzar la misma, de lo contrario no aprobará el 
curso.  La  asistencia  regular  y  puntualidad  al   Centro   de  Práctica  es  parte  de  los  criterios  de 
evaluación del curso.   
 
OBJETIVOS 
AL final del curso el estudiante: 
● Demostrar  dominio  y  seguridad  al  realizar  destrezas  o  competencias  específicas  como: 
lavado de  manos,   toma  de  signos  vitales,  posiciones  anatómicas,  ambulación,  transporte, 
arreglo de cama y baño en cama. 
● Aplicar  el  proceso  de  enfermería   como  herramienta  esencial  para  proveer  un  cuidado 
holístico  de  calidad,  para  satisfacer  las  necesidades  del  cliente  en  coordinación  con  el 
equipo interdisciplinario. 
●Evaluar la efectividad de las intervenciones terapéuticas realizadas. 
● Identificar necesidades educativas en el cliente y familia.  
● Utilizar  las   estrategias  de   comunicación  y  relaciones  interpersonales  al  ofrecer  cuidado  de 
calidad  a  las  personas,  familias  y  su  comunidad,  y  facilita  la  interacción  a  través  del  equipo 
 
DU 

ENFE102 

 

CIENCIAS EN ENFERMERÍA Promoción de la Salud a través del Desarrollo y Crecimiento 

Octuber 2012 

 



 





multidisciplinario. 
Reconocer  la  importancia  del  compromiso  profesional,  trabajo  en  equipo  y  el  aspecto  ético 
legal al proveer un cuidado de calidad en forma costo efectivo. 
Seleccionar intervenciones de enfermería asertivas basada en la evidencia científica. 
Utilizar  el  pensamiento  crítico  en   la  identificación  de  las  necesidades biosicosociales, 
humanísticas y espirituales del cliente y su familia. 

 
LABORATORIO DE INTERVENCIONES DE DESTREZAS/COMPETENCIAS TERAPÉUTICAS  ​

TABLA​

El  Laboratorio  de  Intervenciones  de  Destrezas/competencias  Terapéuticas  es  esencial   para  el 
logro  de  las  competencias  clínicas  en  el  curso.  
Durante  la  realización  de  las 
destrezas/competencias,  se  capacita  al estudiante en  el conocimiento científico y en el dominio de 
las  destrezas  técnicas  antes  de  comenzar   su  Práctica  Clínica  en  los  diferentes  escenarios  de  la 
Industria  de   la  Salud,  para  garantizar  la  calidad  del  servicio.  Este  Laboratorio  consta  de  ​
siete  
destrezas/competencias terapéuticas: 
 
 LABORATORIO DE INTERVENCIONES DE DESTREZAS/COMPETENCIAS TERAPÉUTICAS  
  
 

Día 


Fecha 

6  de  mayo  de  
2015 

Tema 

INTRODUCCION  

Actividades en 
el salón de 
clases 
relacionadas al 
tema 

Responsabilida
des del 
estudiante 
previo a clases. 

 



1. Discusión del temario 

 
 

2.  Entrega  de  Documentos 
para la Práctica Clínica   
Día 


13  de  mayo  de  
2015 

Asepsia

 

1. Lavado de mano sencillo 

Presentación  

Leer capitulo Demostración y  

Pág. (668) 

2.  Manejo  de  equipo  de  Evaluación 
seguridad personal 
Lavado de 
3. Aislamiento 
manos 

 

4. Manejo de desperdicios 
biomédicos 
 
DU 

ENFE102 

 

CIENCIAS EN ENFERMERÍA 

Promoción de la Salud a través del Desarrollo y Crecimiento 

Octuber 2012 

 



 

 
Día 


20 de mayo 2015  

Promoción  de la salud física 

Presentación  ...
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