Modulo de autoinstrucción en física

Bibliografía
_Paúl Tippens, Física Conceptos y Aplicaciones, Editorial McGraw Hill 2007

_Eduardo Flores y Emilio Moreno, Ciencias Físicas, Editorial Precisa 2008

_Coles Meter. Einstein y el Nacimiento de la Gran Ciencia, Editorial: GEDISA, 2005

_ HALLIDAY, David y RESNICK, Robert. Física. Parte 2. CECSA. México, 1974.

_ EISBERG, Robert M. y LAWRENCE S. Lerner. Física:Fundamentos y
Aplicaciones. Volumen II. México, 1990.

_ SERWAY. Física. Tomo II. Editorial McGraw Hill. Tercera Edición. México, 1993.

_ FIGUEROA, Douglas. Física. Sistema de Partículas. Unidad 3. Editorial
Italgráfica. Caracas, 1995.
MÓDULOS DE AUTOINSRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE FÍSICA
INTRODUCCIÓN
Este módulo ha sido elaborado con el propósito de ayudarlo a comprenderclaramente conceptos expuestos, de modo que pueda integrarlos a sus conocimientos previos y que a su vez le sirvan de base para otros nuevos.
Es fácil desarrollar, en cada tarea se le indica los objetivos que debe perseguir, el contenido, la información, la práctica y las conclusiones.
Para lograr un rendimiento satisfactorio con este sistema de enseñanza, es preciso que usted sea parte activa de supropio aprendizaje. Por ello debe estudiar el tema con detenimiento siguiendo los siguientes pasos:
Analizar los conceptos expuestos, hasta estar seguro de que tiene las ideas bien claras.
Resolver situaciones y problemas sobre el tema que le ayuden a medir su progreso.
Realizar acciones para comprobar si ha logrado los objetivos propuestos en el módulo. Los objetivos están relacionados conlas actividades o conocimientos que queremos que usted esté en condiciones de demostrar luego de haber estudiado el módulo.
Si después de estudiar el tema aún tiene duda sobre algún concepto, consulte con su profesor.
MÓDULO Nº1
INDICE DE TAREAS

TAREA Nº 1: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA
TAREA Nº 2: PRINCIPALES RAMAS DE LA FÍSICA

TAREA Nº 1
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

OBJETIVO ESPECÍFICO:Analizar los conceptos fundamentales de la Física
OBJETIVOS DE PROCESO:
Reconocer dentro de la historia de física la importancia que ejercen otras ciencias.

CONTENIDO

Concepto de Física
Relación de la Física con otras ciencias
Aportes de la Física a la humanidad
Edad media
Edad moderna ( siglos xvi y xvii )
La Física a partir de Newton
Aportes de la Física al desarrollodel País

Concepto de Física
Definir el término Física con gran exactitud es una tarea difícil, aún cuando tengamos grandes conocimientos de dicha ciencia.
Sin embargo a medida que te adentras en la discusión de temas relacionados con la Física, podrás ir teniendo una idea de su significado como ciencia y estarás en condiciones de dar una definición ilustrativa de acuerdo con tus conocimientos.La palabra Física proviene del griego φύσις physis, que significa «naturaleza» es la ciencia de la naturaleza en el sentido más amplio. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. La física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así comomultitud de fenómenos naturales cotidianos.
Una definición resumida de la Física sería: Ciencia que estudia los fenómenos naturales en los que interviene la materia y la energía, examinando la relación entre ambas.

RELACIÓN DE LA FÍSICA CON OTRAS CIENCIAS
La física está estrechamente relacionada con las demás ciencias naturales, y en cierto modo las engloba a todas. La química, por ejemplo, seocupa de la interacción de los átomos para formar moléculas; gran parte de la geología moderna es en esencia un estudio de la física de la Tierra y se conoce como geofísica; la astronomía trata de la física de las estrellas y del espacio exterior. Incluso los sistemas vivos están constituidos por partículas fundamentales que siguen el mismo tipo de leyes que las partículas más sencillas...