Modulo de química inorgánica 3° año

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
COMANDO DE LAS ESCUELAS
GUARDIA NACIONAL BOLIVARIANA
LICEO MILITAR BOLIVARIANO OFICIAL “04 DE AGOSTO”
SAN JUAN DE COLÓN EDO. TÁCHIRA

PRÓLOGO

El propósito de éste material didáctico nace como resultado del estudio de una serie de conocimientos y experiencias que sirvenpara optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante en el plano de las ciencias experimentales, así como lo es la química, de manera que su contenido pueda ser utilizado por los estudiantes y el docente en ésta ciencia tan importante para la humanidad.

Dentro de este dictamen de ideas, la vinculación a la Ciencia y a la Tecnología forma parte de la naturaleza misma de la Química,la tarea del docente hoy día es determinante en la preparación de los jóvenes que deben enfrentar los retos de un mundo cambiante en todos los ámbitos: científico, tecnológico, humanístico, político, económico, social y cultural. Un mundo donde el conocimiento y las habilidades intelectuales, puestas de manifiesto en un contexto ético, juegan un papel trascendental en la formación integral delindividuo para la vida activa y productiva dentro de la sociedad.

Este material esta fraccionado en 12 temas cada uno de ellos ajustado con las expectativas del nuevo milenio, acorde con la normativa del programa oficial vigente, contenidas en el Nuevo Diseño Curricular Bolivariano, establecido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Asimismo cada tema contiene un determinadonúmero de ejercicios resueltos y propuestos con sus respectivas respuestas correctas para resolverlos en clase y en la casa por el mismo estudiante, para luego ser revisado y evaluado por el docente.

TABLA DE CONTENIDO

TEMA 1: Introducción a la química y estudio de sus materiales

TEMA 2: Propiedades características de las sustancias y materiales químicos.

TEMA 3: Las mezclas, sus tipos ytécnicas de separación.

TEMA 4: Las soluciones, unidades físicas de concentración.

TEMA 5: Estudio de los elementos químicos y la Tabla Periódica.

TEMA 6: Nomenclatura y Formulación de los principales compuestos químicos.

TEMA 7: Procesos Químicos.

TEMA 8: Leyes de la combinación química.

TEMA 9: El mol y los principios básicos de la estequiometría.

TEMA 10: Las ecuacionesquímicas.

TEMA 11: El átomo y sus características.

TEMA 12: La Industria química.

IMAGEN INTERIOR

Espejo de la Vida
El mundo a mi alrededor es un reflejo, un espejo que muestra quien soy.
Lo que encuentro de bien en otros, está también en mí.
Los defectos que encuentro en otros son también mis defectos.
Al final, para valorar algo, tengo que conocerlo.
Las potencialidades queveo en otros, son posibles también para mí!
La belleza que veo a mi alrededor, es mi belleza.
Lo que veo en otros me muestra a mi mismo.
Miro lo mejor de los demás, y soy una mejor persona.
Doy a los demás y estoy dándome a mi mismo.
Aprecio la belleza, y soy bello.
Admiro la creatividad, y soy creativo.
Amo, y soy amado.
Comprendo, y soy comprendido.
Escucho, y mi voz es escuchada.Enseño, y aprendo.
Muestro al espejo mi mejor cara, y soy feliz con la que él me devuelve.

Moraleja

El mundo es como un espejo que nos devuelve el espejo de lo que pensamos.
Nos sentimos a plenitud con la imagen que reflejamos en el espejo de la vida.
Tenemos la mayor responsabilidad sobre la manera de vivir nuestra vida y ser lo que queremos ser.
Todo cambio quequeramos realizar en nosotros tiene como condición previa que cambiemos nuestra imagen interior.
TEST

A partir de una evaluación personal lo más objetiva posible indique con una marca de cotejo en la columna provista a la derecha el número aplicable a su respuesta de acuerdo con la siguiente escala:

|4 Siempre |3 Casi Siempre |2 Algunas Veces...