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Actividad Certificación institucional: Análisis 4 para el proceso de certificación.
Propósito: Identificar los elementos que integran la opción 4, proyecto de mejora de la institución educativa.Experiencia o propuesta de intervención para mejorar la gestión educativa en un plantel de bachillerato en el marco de la RIEMS.

Nombre del proyecto. Centro educativo. Participantes. Período enque se llevará acabo. Propósitos.

NÚCLEOS DEL DOCUMENTO. EL DIAGNÓSTICO
Se identifican los elementos de la cultura y clima organizacional relacionados con las posibilidades de mejorar la gestiónacadémica. Toma en cuenta otros elementos:
• Infraestructura del plantel.
• Maneras de organización para el cumplimiento de las metas y los objetivos académicos.
• Posibilidades organizativas detrayectorias escolares para los estudiantes.
• Lugar que ocupan los actores del proceso educativo en la estructura, así como la forma en que asumen su labor.
• El personal académico es diferenciado:por la jerarquía institucional sostenida por el puesto, la formación de inicio (profesión original), la formación académica (estudios realizados y grados obtenidos) y las actividades curricularesactuales (conducción de cursos, talleres, seminarios), así como la pertenencia a cuerpos académicos.
• Los indicadores o variables son los signos o formas concretas en los que se manifiestan los problemasque caracterizan a un plantel. Permiten identificar las acciones que se llevarán a cabo y la evaluación de los resultados de un proyecto.
• La identificación de las problemáticas: de carácterestratégico que orienta esfuerzos y recursos hacia las acciones que generan mejoras significativas en el menor tiempo posible. Las prioritarias son los objetos de la intervención que se desarrolla a travésdel conjunto de acciones coherentes, diseñadas para incidir en la mayor eficacia del centro educativo elegido.

2.- PLAN DE MEJORA DE LA GESTÓN EDUCATIVA.
Fundamentación.
• Los supuestos...