Modulos Emitologia
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
LITERATURA 1: Actividad 1. 2º período parcial Nombre: Género Origen Definición Fábula
Características
Grupo: Ejemplos
1
Leyenda
Mito
Epopeya
Completa lasiguiente tabla escribiendo en qué consiste cada uno de ellos tomando en cuenta que son parte de una narración. Historia Personajes Narrador Espacio Tiempo Lenguaje Autor Contexto deproducción Contexto de recepción
Lee las fábulas siguientes y contesta lo que se te pide. El niño y el cohete A un cohete que rápido subía un niño le decía: “Tu luz envidio y sin cesarquisiera volando como tú, cruzar la esfera.” Entonces el cohete, con cariño le dijo: “pobre niño, no envidies mi esplendor, mi gloria es humo, ¿qué, no ves que brillando meconsumo?” Es mejor en la senda que cruzamos nunca en el fausto ni en la gloria vernos, que si ardiente brillo ambicionamos nuestro propio esplendor puede perdernos. José Rosas Moreno ¿Cuál esla anécdota? El caballo y el asno En este mundo debemos ayudarnos unos a otros. Si tu vecino se muere, su cargo cae sobre ti. Acompañaba un asno a un caballo descortés. Éste llevabatan sólo su montura, mientras el pobre borrico iba cargado hasta desplomarse de fatiga. Suplica el asno al caballo que le ayude, de lo contrario, morirá antes de llegar al pueblo.-La mitad de esta carga para ti es un simple juego. El caballo se niega altivamente. Hasta que vio morir bajo el peso a su compañero, entonces reconoció su yerro. Muerto el asno deesta aventura, tuvo que llevar el caballo la carga y la piel del burro encima. Jean de la Fontaine ¿Cuáles son los personajes y qué comportamientos representan?
2
¿En qué espacioy tiempo transcurre la anécdota?
¿Qué enseñanza nos deja la moraleja, está implícita o explicita en el texto? ¿Qué forma de presentación tiene la historia anterior?
Características
Grupo: Ejemplos
1
Leyenda
Mito
Epopeya
Completa lasiguiente tabla escribiendo en qué consiste cada uno de ellos tomando en cuenta que son parte de una narración. Historia Personajes Narrador Espacio Tiempo Lenguaje Autor Contexto deproducción Contexto de recepción
Lee las fábulas siguientes y contesta lo que se te pide. El niño y el cohete A un cohete que rápido subía un niño le decía: “Tu luz envidio y sin cesarquisiera volando como tú, cruzar la esfera.” Entonces el cohete, con cariño le dijo: “pobre niño, no envidies mi esplendor, mi gloria es humo, ¿qué, no ves que brillando meconsumo?” Es mejor en la senda que cruzamos nunca en el fausto ni en la gloria vernos, que si ardiente brillo ambicionamos nuestro propio esplendor puede perdernos. José Rosas Moreno ¿Cuál esla anécdota? El caballo y el asno En este mundo debemos ayudarnos unos a otros. Si tu vecino se muere, su cargo cae sobre ti. Acompañaba un asno a un caballo descortés. Éste llevabatan sólo su montura, mientras el pobre borrico iba cargado hasta desplomarse de fatiga. Suplica el asno al caballo que le ayude, de lo contrario, morirá antes de llegar al pueblo.-La mitad de esta carga para ti es un simple juego. El caballo se niega altivamente. Hasta que vio morir bajo el peso a su compañero, entonces reconoció su yerro. Muerto el asno deesta aventura, tuvo que llevar el caballo la carga y la piel del burro encima. Jean de la Fontaine ¿Cuáles son los personajes y qué comportamientos representan?
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¿En qué espacioy tiempo transcurre la anécdota?
¿Qué enseñanza nos deja la moraleja, está implícita o explicita en el texto? ¿Qué forma de presentación tiene la historia anterior?
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